ศาสนา/ศิลปะ
กรองตามกลุ่มทักษะ
ติดครอสติสคริวตัล
31 Mar 2026 • 2 รูป
รูปภาพกิจกรรม
มรดกทางวัฒนธรรม
29 Mar 2026 • 2 รูป
รูปภาพกิจกรรม
Test2
26 Mar 2026 • 2 รูป
รูปภาพกิจกรรม
ประวัติศาสตร์
25 Mar 2026 • 1 รูป
รูปภาพกิจกรรม
อาณาจักรธนบุรี
23 Mar 2026 • 2 รูป
รูปภาพกิจกรรม
ฝึกพิมพ์จากคอมพิวเตอร์
23 Mar 2026 • 1 รูป
รูปภาพกิจกรรม
พุทธประวัติ
20 Mar 2026 • 3 รูป
รูปภาพกิจกรรม
ถวายพวงมาลัย
26 Feb 2026 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-เข้าใจความหมายของการถวายพวงมาลัยเป็นการแสดงความเคารพและศรัทธา
-ปฏิบัติตนได้เหมาะสมระหว่างทำกิจกรรมทางศาสนา เช่น กิริยาสุภาพ ตั้งใจไหว้พระ
-ฝึกความรับผิดชอบและความตั้งใจในการเตรียมของถวายด้วยตนเอง
-สร้างนิสัยใฝ่ดีและจิตใจสงบจากการทำบุญในชีวิตประจำวัน
-ปฏิบัติตนได้เหมาะสมระหว่างทำกิจกรรมทางศาสนา เช่น กิริยาสุภาพ ตั้งใจไหว้พระ
-ฝึกความรับผิดชอบและความตั้งใจในการเตรียมของถวายด้วยตนเอง
-สร้างนิสัยใฝ่ดีและจิตใจสงบจากการทำบุญในชีวิตประจำวัน
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจทำกิจกรรมทางศาสนาด้วยความเคารพ
-วางตัวสุภาพเรียบร้อยและทำตามขั้นตอนได้ดี
-มีความภูมิใจที่ได้ทำความดีด้วยตนเอง
-วางตัวสุภาพเรียบร้อยและทำตามขั้นตอนได้ดี
-มีความภูมิใจที่ได้ทำความดีด้วยตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ฝึกพิมพ์ภาษาอังกฤษ และภาษาไทยจากคอมพิวเตอร์ เผยแพร่ผ่าน Youtube
18 Feb 2026 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-พิมพ์ภาษาอังกฤษและภาษาไทยบนคอมพิวเตอร์ได้ถูกต้องและเป็นระเบียบ
-ใช้ Canva จัดหน้าและตกแต่งชิ้นงานให้สวยงาม อ่านง่าย สื่อความชัดเจน
-ฝึกอ่านออกเสียงตามประโยคได้ชัดเจนขึ้น ทั้งภาษาอังกฤษและภาษาไทย
-บันทึกผลงานเป็นไฟล์ได้ถูกขั้นตอน และจัดเก็บงานเป็นระบบ
-อัปโหลดลง YouTube เพื่อเผยแพร่ผลงานได้ และเข้าใจการใช้งานสื่อออนไลน์อย่างเหมาะสม
-ใช้ Canva จัดหน้าและตกแต่งชิ้นงานให้สวยงาม อ่านง่าย สื่อความชัดเจน
-ฝึกอ่านออกเสียงตามประโยคได้ชัดเจนขึ้น ทั้งภาษาอังกฤษและภาษาไทย
-บันทึกผลงานเป็นไฟล์ได้ถูกขั้นตอน และจัดเก็บงานเป็นระบบ
-อัปโหลดลง YouTube เพื่อเผยแพร่ผลงานได้ และเข้าใจการใช้งานสื่อออนไลน์อย่างเหมาะสม
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ทำงานครบทุกขั้นตอนด้วยตนเอง ตั้งแต่พิมพ์–ตกแต่ง–อ่าน–บันทึก–อัปโหลด
-ตั้งใจฝึกออกเสียงจนชัดขึ้น และกล้าแสดงออก
-มีความรับผิดชอบต่อผลงานที่เผยแพร่ และตรวจความเรียบร้อยก่อนโพสต์
-ภูมิใจในผลงานของตนเอง และพร้อมพัฒนางานให้ดีขึ้นต่อไป
-ตั้งใจฝึกออกเสียงจนชัดขึ้น และกล้าแสดงออก
-มีความรับผิดชอบต่อผลงานที่เผยแพร่ และตรวจความเรียบร้อยก่อนโพสต์
-ภูมิใจในผลงานของตนเอง และพร้อมพัฒนางานให้ดีขึ้นต่อไป
รูปภาพกิจกรรม
ฝึกเขียนภาษาอังกฤษ และภาษาไทย ( The Letter d )
17 Feb 2026 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-พิมพ์ประโยคภาษาอังกฤษบนคอมพิวเตอร์ได้ถูกต้อง และจัดรูปแบบข้อความได้
-แปลประโยคภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทยได้เหมาะสมกับความหมาย
-ใช้โปรแกรม Canva ตกแต่งชิ้นงานให้สวยงาม อ่านง่าย และสื่อความชัดเจน
-อัดเสียงอ่านภาษาอังกฤษและคำแปลได้ชัดเจน พร้อมฝึกการออกเสียงและความมั่นใจในการพูด
-อัปโหลดผลงานลง YouTube ได้เป็นขั้นตอน และเข้าใจการเผยแพร่ผลงานอย่างเหมาะสม
-แปลประโยคภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทยได้เหมาะสมกับความหมาย
-ใช้โปรแกรม Canva ตกแต่งชิ้นงานให้สวยงาม อ่านง่าย และสื่อความชัดเจน
-อัดเสียงอ่านภาษาอังกฤษและคำแปลได้ชัดเจน พร้อมฝึกการออกเสียงและความมั่นใจในการพูด
-อัปโหลดผลงานลง YouTube ได้เป็นขั้นตอน และเข้าใจการเผยแพร่ผลงานอย่างเหมาะสม
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจทำงานครบทุกขั้นตอน ตั้งแต่พิมพ์–แปล–ออกแบบ–อัดเสียง–อัปโหลด
-สรุปใจความและเลือกคำแปลได้ชัดเจน
-กล้าพูดและฝึกออกเสียงจนเสียงอ่านชัดขึ้น
-ใช้เทคโนโลยีได้เป็นและรับผิดชอบต่อผลงานที่เผยแพร่
-ภูมิใจในผลงานของตนเอง และพัฒนางานให้ดีขึ้นเรื่อย ๆ
-สรุปใจความและเลือกคำแปลได้ชัดเจน
-กล้าพูดและฝึกออกเสียงจนเสียงอ่านชัดขึ้น
-ใช้เทคโนโลยีได้เป็นและรับผิดชอบต่อผลงานที่เผยแพร่
-ภูมิใจในผลงานของตนเอง และพัฒนางานให้ดีขึ้นเรื่อย ๆ
รูปภาพกิจกรรม
พิพิธภัณฑ์ ศิริราชพิมุขสถาน
12 Feb 2026 • 5 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้เรียนรู้ประวัติศาสตร์ของพื้นที่ศิริราชและกรุงเทพฯ ฝั่งธนบุรี
-ได้เรียนรู้จาก “วัตถุทรงคุณค่า” ร่วมกับ “เทคโนโลยีจัดแสดง” ทำให้เห็นภาพอดีตชัดขึ้น
-รู้จักหัวข้อจัดแสดงสำคัญหลายส่วน เช่น ประวัติศิริราช/การแพทย์/การคมนาคม/ความเป็นอยู่ในอดีต
-ตระหนักว่าฐานป้อมพระราชวังหลังเป็นหลักฐานโบราณคดีที่ช่วยยืนยันเรื่องราวในประวัติศาสตร์
-ฝึกสังเกต จับใจความ และสรุปข้อมูลจากนิทรรศการได้เป็นข้อ ๆ
-ได้เรียนรู้จาก “วัตถุทรงคุณค่า” ร่วมกับ “เทคโนโลยีจัดแสดง” ทำให้เห็นภาพอดีตชัดขึ้น
-รู้จักหัวข้อจัดแสดงสำคัญหลายส่วน เช่น ประวัติศิริราช/การแพทย์/การคมนาคม/ความเป็นอยู่ในอดีต
-ตระหนักว่าฐานป้อมพระราชวังหลังเป็นหลักฐานโบราณคดีที่ช่วยยืนยันเรื่องราวในประวัติศาสตร์
-ฝึกสังเกต จับใจความ และสรุปข้อมูลจากนิทรรศการได้เป็นข้อ ๆ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจชมงานและสังเกตรายละเอียดของวัตถุจัดแสดงได้ดี
-สนใจเทคโนโลยีการนำเสนอและเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง
-รู้จักปฏิบัติตนเหมาะสมในพิพิธภัณฑ์ เช่น สุภาพ มีระเบียบ และเคารพกติกา
-ภูมิใจที่ได้เรียนรู้ประวัติศาสตร์จากของจริง
-สนใจเทคโนโลยีการนำเสนอและเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง
-รู้จักปฏิบัติตนเหมาะสมในพิพิธภัณฑ์ เช่น สุภาพ มีระเบียบ และเคารพกติกา
-ภูมิใจที่ได้เรียนรู้ประวัติศาสตร์จากของจริง
รูปภาพกิจกรรม
ไหว้พระวัดพระธาตุผาซ่อนแก้ว และพระะุทธชินราช
10 Feb 2026 • 5 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-รู้จักสถานที่สำคัญทางศาสนา 2 แห่ง ได้แก่ วัดผาซ่อนแก้ว (เพชรบูรณ์) และพระพุทธชินราช (พิษณุโลก)
-สังเกตและอธิบายได้ว่า “พระธาตุผาซ่อนแก้ว” ตกแต่งด้วยงานศิลปะหลากวัสดุ เช่น ลูกปัด ลูกแก้ว กระเบื้องสี
-เข้าใจแนวคิดการสอดแทรก “ปริศนาธรรม” ผ่านรูปภาพเพื่อให้ผู้ไปไหว้พระได้คิดและเรียนรู้ธรรมะ
-เชื่อมโยงศาสนสถานกับภูมิประเทศ โดยเรียนรู้การเป็นจุดชมวิวบนเขาค้อ และเห็นความสัมพันธ์ของวัดกับธรรมชาติ
-สังเกตและอธิบายได้ว่า “พระธาตุผาซ่อนแก้ว” ตกแต่งด้วยงานศิลปะหลากวัสดุ เช่น ลูกปัด ลูกแก้ว กระเบื้องสี
-เข้าใจแนวคิดการสอดแทรก “ปริศนาธรรม” ผ่านรูปภาพเพื่อให้ผู้ไปไหว้พระได้คิดและเรียนรู้ธรรมะ
-เชื่อมโยงศาสนสถานกับภูมิประเทศ โดยเรียนรู้การเป็นจุดชมวิวบนเขาค้อ และเห็นความสัมพันธ์ของวัดกับธรรมชาติ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจไหว้พระและปฏิบัติตนสุภาพเหมาะสมในศาสนสถาน
-สังเกตรายละเอียดงานศิลป์ได้ดี และเล่าได้ชัดเจนว่าใช้วัสดุอะไรตกแต่ง
-สนใจเรียนรู้ปริศนาธรรมและคิดตามได้
-รู้จักเคารพสถานที่และดูแลความสะอาดระหว่างท่องเที่ยว
-ภูมิใจที่ได้เรียนรู้ทั้งศิลปะ ศาสนา และธรรมชาติจากการเดินทางด้วยตนเอง
-สังเกตรายละเอียดงานศิลป์ได้ดี และเล่าได้ชัดเจนว่าใช้วัสดุอะไรตกแต่ง
-สนใจเรียนรู้ปริศนาธรรมและคิดตามได้
-รู้จักเคารพสถานที่และดูแลความสะอาดระหว่างท่องเที่ยว
-ภูมิใจที่ได้เรียนรู้ทั้งศิลปะ ศาสนา และธรรมชาติจากการเดินทางด้วยตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ฝึกพิมพ์ภาษา ไทยและอังกฤษ ด้วยโปรแกรม Canva
07 Feb 2026 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ฝึกพิมพ์ประโยคภาษาอังกฤษบนคอมพิวเตอร์ได้ถูกต้อง และจัดรูปแบบข้อความได้
-แปลประโยคภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทยได้เหมาะสมกับความหมาย
-ใช้โปรแกรม Canva ตกแต่งชิ้นงานให้สวยงาม อ่านง่าย และสื่อความชัดเจน
-อัดเสียงอ่านภาษาอังกฤษและคำแปลได้ชัดเจน พร้อมฝึกการออกเสียงและความมั่นใจในการพูด
-อัปโหลดผลงานลง YouTube ได้เป็นขั้นตอน และเข้าใจการเผยแพร่ผลงานอย่างเหมาะสม
-แปลประโยคภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทยได้เหมาะสมกับความหมาย
-ใช้โปรแกรม Canva ตกแต่งชิ้นงานให้สวยงาม อ่านง่าย และสื่อความชัดเจน
-อัดเสียงอ่านภาษาอังกฤษและคำแปลได้ชัดเจน พร้อมฝึกการออกเสียงและความมั่นใจในการพูด
-อัปโหลดผลงานลง YouTube ได้เป็นขั้นตอน และเข้าใจการเผยแพร่ผลงานอย่างเหมาะสม
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจทำงานครบทุกขั้นตอน ตั้งแต่พิมพ์–แปล–ออกแบบ–อัดเสียง–อัปโหลด
-สรุปใจความและเลือกคำแปลได้ชัดเจน
-กล้าพูดและฝึกออกเสียงจนเสียงอ่านชัดขึ้น
-ใช้เทคโนโลยีได้เป็นและรับผิดชอบต่อผลงานที่เผยแพร่
-ภูมิใจในผลงานของตนเอง และพัฒนางานให้ดีขึ้นเรื่อย ๆ
-สรุปใจความและเลือกคำแปลได้ชัดเจน
-กล้าพูดและฝึกออกเสียงจนเสียงอ่านชัดขึ้น
-ใช้เทคโนโลยีได้เป็นและรับผิดชอบต่อผลงานที่เผยแพร่
-ภูมิใจในผลงานของตนเอง และพัฒนางานให้ดีขึ้นเรื่อย ๆ
รูปภาพกิจกรรม
ครอสติสคริสตัล
06 Feb 2026 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ฝึกความละเอียดรอบคอบและความอดทนจากการติดครอสติสคริสตัลทีละชิ้น
-เรียนรู้การใช้วัสดุ/อุปกรณ์งานประดิษฐ์อย่างถูกวิธีและปลอดภัย
-ฝึกการวางแผนลำดับงานและจัดพื้นที่ทำงานให้เป็นระเบียบ
-พัฒนาทักษะศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ในการจัดองค์ประกอบและใส่กรอบรูปให้สวยงาม
-สรุปขั้นตอนการทำงานได้ และประเมินผลงานเพื่อปรับปรุงให้ดีขึ้นได้
-เรียนรู้การใช้วัสดุ/อุปกรณ์งานประดิษฐ์อย่างถูกวิธีและปลอดภัย
-ฝึกการวางแผนลำดับงานและจัดพื้นที่ทำงานให้เป็นระเบียบ
-พัฒนาทักษะศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ในการจัดองค์ประกอบและใส่กรอบรูปให้สวยงาม
-สรุปขั้นตอนการทำงานได้ และประเมินผลงานเพื่อปรับปรุงให้ดีขึ้นได้
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจทำงานละเอียด ไม่รีบร้อน
-มีความพยายาม อดทนจนงานสำเร็จ
-รู้จักแก้ปัญหาเฉพาะหน้าเมื่อชิ้นงานไม่ตรงตำแหน่ง
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการตกแต่งและเลือกกรอบให้เหมาะกับผลงาน
-ภูมิใจในผลงานที่ทำด้วยตนเอง และดูแลเก็บอุปกรณ์เป็นระเบียบ
-มีความพยายาม อดทนจนงานสำเร็จ
-รู้จักแก้ปัญหาเฉพาะหน้าเมื่อชิ้นงานไม่ตรงตำแหน่ง
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการตกแต่งและเลือกกรอบให้เหมาะกับผลงาน
-ภูมิใจในผลงานที่ทำด้วยตนเอง และดูแลเก็บอุปกรณ์เป็นระเบียบ
รูปภาพกิจกรรม
ครอสติสคริสตัล
05 Feb 2026 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ฝึกความละเอียดรอบคอบและความอดทนจากการติดครอสติสคริสตัลทีละชิ้น
-เรียนรู้การใช้วัสดุ/อุปกรณ์งานประดิษฐ์อย่างถูกวิธีและปลอดภัย
-ฝึกการวางแผนลำดับงานและจัดพื้นที่ทำงานให้เป็นระเบียบ
-พัฒนาทักษะศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ในการจัดองค์ประกอบและใส่กรอบรูปให้สวยงาม
-สรุปขั้นตอนการทำงานได้ และประเมินผลงานเพื่อปรับปรุงให้ดีขึ้นได้
-เรียนรู้การใช้วัสดุ/อุปกรณ์งานประดิษฐ์อย่างถูกวิธีและปลอดภัย
-ฝึกการวางแผนลำดับงานและจัดพื้นที่ทำงานให้เป็นระเบียบ
-พัฒนาทักษะศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ในการจัดองค์ประกอบและใส่กรอบรูปให้สวยงาม
-สรุปขั้นตอนการทำงานได้ และประเมินผลงานเพื่อปรับปรุงให้ดีขึ้นได้
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจทำงานละเอียด ไม่รีบร้อน
-มีความพยายาม อดทนจนงานสำเร็จ
-รู้จักแก้ปัญหาเฉพาะหน้าเมื่อชิ้นงานไม่ตรงตำแหน่ง
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการตกแต่งและเลือกกรอบให้เหมาะกับผลงาน
-ภูมิใจในผลงานที่ทำด้วยตนเอง และดูแลเก็บอุปกรณ์เป็นระเบียบ
-มีความพยายาม อดทนจนงานสำเร็จ
-รู้จักแก้ปัญหาเฉพาะหน้าเมื่อชิ้นงานไม่ตรงตำแหน่ง
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการตกแต่งและเลือกกรอบให้เหมาะกับผลงาน
-ภูมิใจในผลงานที่ทำด้วยตนเอง และดูแลเก็บอุปกรณ์เป็นระเบียบ
รูปภาพกิจกรรม
ครอสติสคริสตัล
03 Feb 2026 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ฝึกความละเอียดรอบคอบและความอดทนจากการติดครอสติสคริสตัลทีละชิ้น
-เรียนรู้การใช้วัสดุ/อุปกรณ์งานประดิษฐ์อย่างถูกวิธีและปลอดภัย
-ฝึกการวางแผนลำดับงานและจัดพื้นที่ทำงานให้เป็นระเบียบ
-พัฒนาทักษะศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ในการจัดองค์ประกอบและใส่กรอบรูปให้สวยงาม
-สรุปขั้นตอนการทำงานได้ และประเมินผลงานเพื่อปรับปรุงให้ดีขึ้นได้
-เรียนรู้การใช้วัสดุ/อุปกรณ์งานประดิษฐ์อย่างถูกวิธีและปลอดภัย
-ฝึกการวางแผนลำดับงานและจัดพื้นที่ทำงานให้เป็นระเบียบ
-พัฒนาทักษะศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ในการจัดองค์ประกอบและใส่กรอบรูปให้สวยงาม
-สรุปขั้นตอนการทำงานได้ และประเมินผลงานเพื่อปรับปรุงให้ดีขึ้นได้
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจทำงานละเอียด ไม่รีบร้อน
-มีความพยายาม อดทนจนงานสำเร็จ
-รู้จักแก้ปัญหาเฉพาะหน้าเมื่อชิ้นงานไม่ตรงตำแหน่ง
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการตกแต่งและเลือกกรอบให้เหมาะกับผลงาน
-ภูมิใจในผลงานที่ทำด้วยตนเอง และดูแลเก็บอุปกรณ์เป็นระเบียบ
-มีความพยายาม อดทนจนงานสำเร็จ
-รู้จักแก้ปัญหาเฉพาะหน้าเมื่อชิ้นงานไม่ตรงตำแหน่ง
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการตกแต่งและเลือกกรอบให้เหมาะกับผลงาน
-ภูมิใจในผลงานที่ทำด้วยตนเอง และดูแลเก็บอุปกรณ์เป็นระเบียบ
รูปภาพกิจกรรม
Wood Land ( วู้ดแลนด์เมืองไม้ )
02 Feb 2026 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-รู้จัก Wood Land เมืองไม้ เป็นพิพิธภัณฑ์งานไม้แกะสลักและศิลปะจากไม้
-เข้าใจว่างานไม้มีหลายรูปแบบ เช่น เสาไม้เก่า งานแกะสลัก ประติมากรรม และของสะสมจำนวนมาก
-เรียนรู้คุณค่าของการอนุรักษ์และสืบทอดงานฝีมือยาวนานหลายช่วงอายุคน
-สังเกตรูปแบบศิลปะและการจัดแสดงเป็นโซน เช่น นิทานเมืองไม้ หมู่บ้านเมืองไม้ มหาวิหารแบบโบสถ์คริสเตียน และสวนหินดึกดำบรรพ์
-เข้าใจว่างานไม้มีหลายรูปแบบ เช่น เสาไม้เก่า งานแกะสลัก ประติมากรรม และของสะสมจำนวนมาก
-เรียนรู้คุณค่าของการอนุรักษ์และสืบทอดงานฝีมือยาวนานหลายช่วงอายุคน
-สังเกตรูปแบบศิลปะและการจัดแสดงเป็นโซน เช่น นิทานเมืองไม้ หมู่บ้านเมืองไม้ มหาวิหารแบบโบสถ์คริสเตียน และสวนหินดึกดำบรรพ์
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจสำรวจและสังเกตรายละเอียดของงานไม้ได้ดี
-สนใจตั้งคำถามและเก็บข้อมูลจากแต่ละโซนได้ชัดเจน
-ชื่นชมความประณีตและความพยายามของช่างที่สร้างงานไม้สวยงาม
-เห็นคุณค่าการสืบทอดงานศิลปะและการอนุรักษ์ของเก่า
-ปฏิบัติตนเหมาะสมเมื่อออกนอกสถานที่ และภูมิใจที่ได้เรียนรู้ด้วยตนเอง
-สนใจตั้งคำถามและเก็บข้อมูลจากแต่ละโซนได้ชัดเจน
-ชื่นชมความประณีตและความพยายามของช่างที่สร้างงานไม้สวยงาม
-เห็นคุณค่าการสืบทอดงานศิลปะและการอนุรักษ์ของเก่า
-ปฏิบัติตนเหมาะสมเมื่อออกนอกสถานที่ และภูมิใจที่ได้เรียนรู้ด้วยตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ครอสติสคริสตัล
02 Feb 2026 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ฝึกความละเอียดรอบคอบและความอดทนจากการติดครอสติสคริสตัลทีละชิ้น
-เรียนรู้การใช้วัสดุ/อุปกรณ์งานประดิษฐ์อย่างถูกวิธีและปลอดภัย
-ฝึกการวางแผนลำดับงานและจัดพื้นที่ทำงานให้เป็นระเบียบ
-พัฒนาทักษะศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ในการจัดองค์ประกอบและใส่กรอบรูปให้สวยงาม
-เรียนรู้การใช้วัสดุ/อุปกรณ์งานประดิษฐ์อย่างถูกวิธีและปลอดภัย
-ฝึกการวางแผนลำดับงานและจัดพื้นที่ทำงานให้เป็นระเบียบ
-พัฒนาทักษะศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ในการจัดองค์ประกอบและใส่กรอบรูปให้สวยงาม
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจทำงานละเอียด ไม่รีบร้อน
-มีความพยายาม อดทนจนงานสำเร็จ
-รู้จักแก้ปัญหาเฉพาะหน้าเมื่อชิ้นงานไม่ตรงตำแหน่ง
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการตกแต่งและเลือกกรอบให้เหมาะกับผลงาน
-ภูมิใจในผลงานที่ทำด้วยตนเอง และดูแลเก็บอุปกรณ์เป็นระเบียบ
-มีความพยายาม อดทนจนงานสำเร็จ
-รู้จักแก้ปัญหาเฉพาะหน้าเมื่อชิ้นงานไม่ตรงตำแหน่ง
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการตกแต่งและเลือกกรอบให้เหมาะกับผลงาน
-ภูมิใจในผลงานที่ทำด้วยตนเอง และดูแลเก็บอุปกรณ์เป็นระเบียบ
รูปภาพกิจกรรม
ทำบุญเช้ามืดวันพระ
02 Feb 2026 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ฝึกการจัดการเวลา ตื่นเช้าและเตรียมตัวได้ทันตามนัดหมาย
-เลือกเสื้อผ้าและแต่งกายได้เหมาะสมด้วยตนเอง
-เข้าใจการทำบุญตามประเพณีชาวมอญ และวัตถุประสงค์ของกิจกรรม
-เรียนรู้การเตรียมสิ่งของทำบุญ เช่น จุดฟืนให้พระผิงไฟ และจัดอาหารเช้า (ข้าวต้ม/น้ำเต้าหู้)
-เห็นคุณค่าของการแบ่งปันและความสามัคคีจากการรับประทานอาหารร่วมกันของชุมชน
-เลือกเสื้อผ้าและแต่งกายได้เหมาะสมด้วยตนเอง
-เข้าใจการทำบุญตามประเพณีชาวมอญ และวัตถุประสงค์ของกิจกรรม
-เรียนรู้การเตรียมสิ่งของทำบุญ เช่น จุดฟืนให้พระผิงไฟ และจัดอาหารเช้า (ข้าวต้ม/น้ำเต้าหู้)
-เห็นคุณค่าของการแบ่งปันและความสามัคคีจากการรับประทานอาหารร่วมกันของชุมชน
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความรับผิดชอบ ตื่นเช้าและเตรียมตัวได้ด้วยตนเอง
-แต่งกายเหมาะสมกับสถานที่และกาลเทศะ
-มีจิตอาสา ช่วยงานทำบุญและทำตามกติกาได้ดี
-ให้ความเคารพพระและผู้ใหญ่ วางตัวสุภาพเรียบร้อย
-มีความภูมิใจในสิ่งที่ทำด้วยตนเอง และเห็นคุณค่าของประเพณีท้องถิ่น
-แต่งกายเหมาะสมกับสถานที่และกาลเทศะ
-มีจิตอาสา ช่วยงานทำบุญและทำตามกติกาได้ดี
-ให้ความเคารพพระและผู้ใหญ่ วางตัวสุภาพเรียบร้อย
-มีความภูมิใจในสิ่งที่ทำด้วยตนเอง และเห็นคุณค่าของประเพณีท้องถิ่น
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
29 Jan 2026 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
- ทักษะการฝึกฝนตนเองให้ตื่นเช้า
- ทักษะ การการดูแลตนเอง อาบน้ำแต่งกายให้เหมาะสม
- เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ ของแต่ละวันจากเครืื่องวัดอุณหภูมิ( Termomerter)
- เรียนรู้เรื่องข้างขึ้นข้างแรม จากการเห็นพระจันทร์ในยามเช้า
-เรียนรู้เรื่อง ฤดูกาลจากบรรยากาศยามเช้า
- ทักษะ การการดูแลตนเอง อาบน้ำแต่งกายให้เหมาะสม
- เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ ของแต่ละวันจากเครืื่องวัดอุณหภูมิ( Termomerter)
- เรียนรู้เรื่องข้างขึ้นข้างแรม จากการเห็นพระจันทร์ในยามเช้า
-เรียนรู้เรื่อง ฤดูกาลจากบรรยากาศยามเช้า
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
- มีความสนุกสนานกับการใส่บาตร
- มีความมุ่งมั่นในการทำบุญตักบาตร
-มีความกระตือรือล้น ต่อสิ่งที่ตนเองสนใจ
- มีความมุ่งมั่นในการทำบุญตักบาตร
-มีความกระตือรือล้น ต่อสิ่งที่ตนเองสนใจ
รูปภาพกิจกรรม
พิพิธภัณฑ์พื้นบ้านวัดม่วง
28 Jan 2026 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-รู้จักวัฒนธรรมชาวมอญจากอดีตถึงปัจจุบัน
-ได้เห็นเรื่องการแต่งกาย วิถีชีวิต และประเพณีของชาวมอญ
-เข้าใจข้าวของเครื่องใช้สมัยก่อนและการใช้งาน
-ได้เห็นยุคสมัยอดีต–ปัจจุบันได้อย่างมีเหตุผล
-สังเกต ตั้งคำถาม และสรุปสิ่งที่เรียนรู้ได้
-ได้เห็นเรื่องการแต่งกาย วิถีชีวิต และประเพณีของชาวมอญ
-เข้าใจข้าวของเครื่องใช้สมัยก่อนและการใช้งาน
-ได้เห็นยุคสมัยอดีต–ปัจจุบันได้อย่างมีเหตุผล
-สังเกต ตั้งคำถาม และสรุปสิ่งที่เรียนรู้ได้
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจเรียนรู้และสังเกตละเอียด
-กล้าถาม กล้าคิด
-รู้จักการปฏิบัติตนเมื่อออกนอกสถานที่ เช่น ทำตามกติกา พูดจาสุภาพ และมีระเบียบวินัย
-เห็นคุณค่าการอนุรักษ์วัฒนธรรม
-กล้าถาม กล้าคิด
-รู้จักการปฏิบัติตนเมื่อออกนอกสถานที่ เช่น ทำตามกติกา พูดจาสุภาพ และมีระเบียบวินัย
-เห็นคุณค่าการอนุรักษ์วัฒนธรรม
รูปภาพกิจกรรม
ฝึกฝนกา่รพิมพ์ การอ่าน และการแปล
16 Jan 2026 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะการพิมพ์ภาษาอังกฤษและการแปลความหมายเป็นภาษาไทยได้เหมาะสมตามวัย
-สามารถใช้แอปพลิเคชัน Canva ในการตกแต่งและจัดองค์ประกอบผลงานได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกสร้างผลงานแอนิเมชันอย่างเป็นลำดับขั้นจากสื่อดิจิทัล
-ได้เรียนรู้การเผยแพร่ผลงานผ่าน YouTube อย่างเหมาะสม
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สร้างสรรค์และนำเสนอด้วยตนเอง
-สามารถใช้แอปพลิเคชัน Canva ในการตกแต่งและจัดองค์ประกอบผลงานได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกสร้างผลงานแอนิเมชันอย่างเป็นลำดับขั้นจากสื่อดิจิทัล
-ได้เรียนรู้การเผยแพร่ผลงานผ่าน YouTube อย่างเหมาะสม
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สร้างสรรค์และนำเสนอด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและใส่ใจในการพิมพ์ แปล และตกแต่งผลงาน
-สามารถใช้สื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบและทำแอนิเมชัน
-มีความรอบคอบและทำงานได้ตามลำดับขั้น
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในการนำเสนอผลงานของตนเอง
-สามารถใช้สื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบและทำแอนิเมชัน
-มีความรอบคอบและทำงานได้ตามลำดับขั้น
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในการนำเสนอผลงานของตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ออกแบบโลโก้ขนม
03 Jan 2026 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะการใช้โปรแกรมดิจิทัลในการออกแบบผลงาน
-สามารถเลือกใช้สี รูปภาพ ตัวอักษร และองค์ประกอบต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์และการออกแบบโลโก้ให้สื่อความหมาย
-พัฒนาความรอบคอบและการทำงานตามลำดับขั้น
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่ออกแบบด้วยตนเอง
-สามารถเลือกใช้สี รูปภาพ ตัวอักษร และองค์ประกอบต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์และการออกแบบโลโก้ให้สื่อความหมาย
-พัฒนาความรอบคอบและการทำงานตามลำดับขั้น
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่ออกแบบด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและใส่ใจในการออกแบบผลงาน
-สามารถใช้โปรแกรมได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกสีและจัดองค์ประกอบ
-มีความรอบคอบและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง
-สามารถใช้โปรแกรมได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกสีและจัดองค์ประกอบ
-มีความรอบคอบและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ฝึกพิมพ์อ่านและแปล
02 Jan 2026 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะการพิมพ์ภาษาอังกฤษและการแปลความหมายเป็นภาษาไทยได้เหมาะสมตามวัย
-สามารถใช้แอปพลิเคชัน Canva ในการตกแต่งและจัดองค์ประกอบผลงานได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกสร้างผลงานแอนิเมชันอย่างเป็นลำดับขั้นจากสื่อดิจิทัล
-ได้เรียนรู้การเผยแพร่ผลงานผ่าน YouTube อย่างเหมาะสม
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สร้างสรรค์และนำเสนอด้วยตนเอง
-สามารถใช้แอปพลิเคชัน Canva ในการตกแต่งและจัดองค์ประกอบผลงานได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกสร้างผลงานแอนิเมชันอย่างเป็นลำดับขั้นจากสื่อดิจิทัล
-ได้เรียนรู้การเผยแพร่ผลงานผ่าน YouTube อย่างเหมาะสม
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สร้างสรรค์และนำเสนอด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและใส่ใจในการพิมพ์ แปล และตกแต่งผลงาน
-สามารถใช้สื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบและทำแอนิเมชัน
-มีความรอบคอบและทำงานได้ตามลำดับขั้น
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในการนำเสนอผลงานของตนเอง
-สามารถใช้สื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบและทำแอนิเมชัน
-มีความรอบคอบและทำงานได้ตามลำดับขั้น
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในการนำเสนอผลงานของตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
จับฉลากปีใหม่
01 Jan 2026 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้เรียนรู้การเข้าร่วมกิจกรรมทางสังคมและเทศกาลร่วมกับผู้อื่นอย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกการค้นหาข้อมูลจาก Google เพื่อหาโปรแกรมสุ่มชื่อจับฉลากที่เหมาะสม
-ได้พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อช่วยแก้ปัญหาในสถานการณ์จริง
-ได้ฝึกการสื่อสาร การรอคอย และการมีส่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่ม
-มีความมั่นใจและเกิดความภาคภูมิใจที่สามารถช่วยงานได้จริง
-ได้ฝึกการค้นหาข้อมูลจาก Google เพื่อหาโปรแกรมสุ่มชื่อจับฉลากที่เหมาะสม
-ได้พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อช่วยแก้ปัญหาในสถานการณ์จริง
-ได้ฝึกการสื่อสาร การรอคอย และการมีส่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่ม
-มีความมั่นใจและเกิดความภาคภูมิใจที่สามารถช่วยงานได้จริง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความกระตือรือร้นในการมีส่วนร่วมกับกิจกรรมส่วนรวม
-สามารถค้นหาข้อมูลและเลือกใช้เครื่องมือดิจิทัลได้อย่างเหมาะสม
-มีความกล้าแสดงออกและช่วยงานผู้อื่นอย่างเต็มใจ
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ดี
-เรียนรู้จากประสบการณ์จริงและนำเทคโนโลยีมาใช้ให้เกิดประโยชน์
-สามารถค้นหาข้อมูลและเลือกใช้เครื่องมือดิจิทัลได้อย่างเหมาะสม
-มีความกล้าแสดงออกและช่วยงานผู้อื่นอย่างเต็มใจ
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ดี
-เรียนรู้จากประสบการณ์จริงและนำเทคโนโลยีมาใช้ให้เกิดประโยชน์
รูปภาพกิจกรรม
กินเลี้ยงปีใหม่และกิจกรรมจับฉลาก
27 Dec 2025 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้เรียนรู้การเข้าร่วมกิจกรรมทางสังคมและเทศกาลร่วมกับผู้อื่นอย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกการค้นหาข้อมูลจาก Google เพื่อหาโปรแกรมสุ่มชื่อจับฉลากที่เหมาะสม
-ได้พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อช่วยแก้ปัญหาในสถานการณ์จริง
-ได้ฝึกการสื่อสาร การรอคอย และการมีส่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่ม
-มีความมั่นใจและเกิดความภาคภูมิใจที่สามารถช่วยงานได้จริง
-ได้ฝึกการค้นหาข้อมูลจาก Google เพื่อหาโปรแกรมสุ่มชื่อจับฉลากที่เหมาะสม
-ได้พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อช่วยแก้ปัญหาในสถานการณ์จริง
-ได้ฝึกการสื่อสาร การรอคอย และการมีส่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่ม
-มีความมั่นใจและเกิดความภาคภูมิใจที่สามารถช่วยงานได้จริง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความกระตือรือร้นในการมีส่วนร่วมกับกิจกรรมส่วนรวม
-สามารถค้นหาข้อมูลและเลือกใช้เครื่องมือดิจิทัลได้อย่างเหมาะสม
-มีความกล้าแสดงออกและช่วยงานผู้อื่นอย่างเต็มใจ
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ดี
-เรียนรู้จากประสบการณ์จริงและนำเทคโนโลยีมาใช้ให้เกิดประโยชน์
-สามารถค้นหาข้อมูลและเลือกใช้เครื่องมือดิจิทัลได้อย่างเหมาะสม
-มีความกล้าแสดงออกและช่วยงานผู้อื่นอย่างเต็มใจ
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ดี
-เรียนรู้จากประสบการณ์จริงและนำเทคโนโลยีมาใช้ให้เกิดประโยชน์
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
26 Dec 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถดูแลตนเองในกิจวัตรประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีวินัยในการตื่นนอนและดูแลตนเองอย่างสม่ำเสมอ
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
รูปภาพกิจกรรม
ฝึกพิมพ์ และตกแต่งภาพจา่กคอมพิวเตอร์
22 Dec 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ทักษะการพิมพ์ ภาษาอังกฤษ และ ภาษาไทยจาก คอมพิวเตอร์
- ทักษะการแปลคำศัพท์ ภาษาอังกฤษ
- ทักษะการตกแต่งภาพต่างๆ จาก Program Canva
- ทักษะการแปลคำศัพท์ ภาษาอังกฤษ
- ทักษะการตกแต่งภาพต่างๆ จาก Program Canva
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความสนใจในการตกแต่งภาพ ในรูปแบบต่างๆ
- มีความสนใจใน Program Canva
- สามารถแปลคำ ศัพท์ได้ดีขึ้น
- มีความสนใจใน Program Canva
- สามารถแปลคำ ศัพท์ได้ดีขึ้น
รูปภาพกิจกรรม
ฝึกพิมพ์ภาษา ไทยและอังกฤษ จากคอมพิวเตอร์
17 Dec 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะการพิมพ์ภาษาอังกฤษและการแปลความหมายเป็นภาษาไทยได้เหมาะสมตามวัย
-สามารถใช้แอปพลิเคชัน Canva ในการตกแต่งและจัดองค์ประกอบผลงานได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกสร้างผลงานแอนิเมชันอย่างเป็นลำดับขั้นจากสื่อดิจิทัล
-ได้เรียนรู้การเผยแพร่ผลงานผ่าน YouTube อย่างเหมาะสม
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สร้างสรรค์และนำเสนอด้วยตนเอง
-สามารถใช้แอปพลิเคชัน Canva ในการตกแต่งและจัดองค์ประกอบผลงานได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกสร้างผลงานแอนิเมชันอย่างเป็นลำดับขั้นจากสื่อดิจิทัล
-ได้เรียนรู้การเผยแพร่ผลงานผ่าน YouTube อย่างเหมาะสม
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สร้างสรรค์และนำเสนอด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและใส่ใจในการพิมพ์ แปล และตกแต่งผลงาน
-สามารถใช้สื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบและทำแอนิเมชัน
-มีความรอบคอบและทำงานได้ตามลำดับขั้น
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในการนำเสนอผลงานของตนเอง
-สามารถใช้สื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบและทำแอนิเมชัน
-มีความรอบคอบและทำงานได้ตามลำดับขั้น
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในการนำเสนอผลงานของตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ตกแต่งภาพ จาก program Canva
14 Dec 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะการใช้โปรแกรมดิจิทัลในการตกแต่งภาพ
-สามารถเลือกใช้สี ข้อความ และองค์ประกอบภาพได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์และการออกแบบผลงานด้วยตนเอง
-พัฒนาความรอบคอบและการทำงานตามลำดับขั้น
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สร้างสรรค์ด้วยตนเอง
-สามารถเลือกใช้สี ข้อความ และองค์ประกอบภาพได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์และการออกแบบผลงานด้วยตนเอง
-พัฒนาความรอบคอบและการทำงานตามลำดับขั้น
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สร้างสรรค์ด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและใส่ใจในการตกแต่งผลงาน
-สามารถใช้โปรแกรมได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกสีและจัดวางภาพ
-มีความรอบคอบและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง
-สามารถใช้โปรแกรมได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกสีและจัดวางภาพ
-มีความรอบคอบและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ตกแต่งภาพ จาก Paint 3D
12 Dec 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะการใช้โปรแกรมดิจิทัลในการตกแต่งภาพ
-สามารถเลือกใช้สี ข้อความ และองค์ประกอบภาพได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์และการออกแบบผลงานด้วยตนเอง
-พัฒนาความรอบคอบและการทำงานตามลำดับขั้น
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สร้างสรรค์ด้วยตนเอง
-สามารถเลือกใช้สี ข้อความ และองค์ประกอบภาพได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์และการออกแบบผลงานด้วยตนเอง
-พัฒนาความรอบคอบและการทำงานตามลำดับขั้น
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สร้างสรรค์ด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและใส่ใจในการตกแต่งผลงาน
-สามารถใช้โปรแกรมได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกสีและจัดวางภาพ
-มีความรอบคอบและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง
-สามารถใช้โปรแกรมได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกสีและจัดวางภาพ
-มีความรอบคอบและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
เลี้ยงปลาที่้วัด
12 Dec 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้เรียนรู้การปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมในวัดและบริเวณริมแม่น้ำ
-ได้ฝึกความเมตตาและการดูแลสัตว์ผ่านการให้อาหารปลา
-สามารถสังเกตธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมบริเวณแม่น้ำได้จากประสบการณ์จริง
-เห็นความสำคัญของการไหว้พระและการแสดงความเคารพต่อพระพุทธศาสนา
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญ การเรียนรู้นอกสถานที่ และการอยู่ร่วมกับธรรมชาติ
-ได้ฝึกความเมตตาและการดูแลสัตว์ผ่านการให้อาหารปลา
-สามารถสังเกตธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมบริเวณแม่น้ำได้จากประสบการณ์จริง
-เห็นความสำคัญของการไหว้พระและการแสดงความเคารพต่อพระพุทธศาสนา
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญ การเรียนรู้นอกสถานที่ และการอยู่ร่วมกับธรรมชาติ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ผู้เรียนปฏิบัติตนสุภาพเรียบร้อยในวัด
-มีความเมตตาและเอาใจใส่สัตว์
-สามารถสังเกตสิ่งรอบตัวและเรียนรู้จากธรรมชาติได้ดี
-เห็นคุณค่าและความสำคัญของพระพุทธศาสนา
-มีความตั้งใจและมีส่วนร่วมในกิจกรรมอย่างเหมาะสม
-มีความเมตตาและเอาใจใส่สัตว์
-สามารถสังเกตสิ่งรอบตัวและเรียนรู้จากธรรมชาติได้ดี
-เห็นคุณค่าและความสำคัญของพระพุทธศาสนา
-มีความตั้งใจและมีส่วนร่วมในกิจกรรมอย่างเหมาะสม
รูปภาพกิจกรรม
เทศกาลไฟ
26 Nov 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถสังเกตุความสวยงามของการประดับไฟและปติมากรรมในสถานที่ได้
-ได้เรียนรู้เรื่องราวจากพระเวสสันดรชาดกและเชื่อมโยงข้อคิดทางคุณธรรมได้
-ได้พัฒนาทักษะการสังเกต การซักถาม และการเรียนรู้นอกห้องเรียน
-เกิดความชื่นชมในศิลปวัฒนธรรมไทยและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-ได้เรียนรู้เรื่องราวจากพระเวสสันดรชาดกและเชื่อมโยงข้อคิดทางคุณธรรมได้
-ได้พัฒนาทักษะการสังเกต การซักถาม และการเรียนรู้นอกห้องเรียน
-เกิดความชื่นชมในศิลปวัฒนธรรมไทยและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความสนใจและตั้งใจเรียนรู้จากสถานที่จริง
-สามารถสังเกตรายละเอียดและซักถามเกี่ยวกับสิ่งที่พบเห็นได้ดี
-เห็นคุณค่าและความงดงามของศิลปะและวัฒนธรรมไทย
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยเหมาะสมระหว่างร่วมกิจกรรม
-มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ด้านศาสนาและวัฒนธรรม
-สามารถสังเกตรายละเอียดและซักถามเกี่ยวกับสิ่งที่พบเห็นได้ดี
-เห็นคุณค่าและความงดงามของศิลปะและวัฒนธรรมไทย
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยเหมาะสมระหว่างร่วมกิจกรรม
-มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ด้านศาสนาและวัฒนธรรม
รูปภาพกิจกรรม
สำรวจธรรมชาติ
26 Nov 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้เรียนรู้จากการสังเกตสิ่งปลูกสร้างและวัสดุจากธรรมชาติในชีวิตจริง
-สามารถสังเกตลักษณะ ความแข็งแรง และความสวยงามของประตูไม้ได้
-ได้พัฒนาทักษะการสังเกต การเปรียบเทียบ และการตั้งคำถามจากสิ่งที่พบเห็น
-เห็นคุณค่าของงานช่าง งานฝีมือ และการใช้วัสดุธรรมชาติอย่างเหมาะสม
-เกิดความชื่นชมในความงามและประโยชน์ของงานไม้ในชีวิตประจำวัน
-สามารถสังเกตลักษณะ ความแข็งแรง และความสวยงามของประตูไม้ได้
-ได้พัฒนาทักษะการสังเกต การเปรียบเทียบ และการตั้งคำถามจากสิ่งที่พบเห็น
-เห็นคุณค่าของงานช่าง งานฝีมือ และการใช้วัสดุธรรมชาติอย่างเหมาะสม
-เกิดความชื่นชมในความงามและประโยชน์ของงานไม้ในชีวิตประจำวัน
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความสนใจใฝ่รู้และสังเกตรายละเอียดได้ดี
-สามารถเรียนรู้จากสิ่งรอบตัวได้อย่างเหมาะสม
-เห็นคุณค่าและความสวยงามของงานไม้
-กล้าซักถามและแสดงความคิดจากสิ่งที่พบเห็น
-มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้นอกสถานที่
-สามารถเรียนรู้จากสิ่งรอบตัวได้อย่างเหมาะสม
-เห็นคุณค่าและความสวยงามของงานไม้
-กล้าซักถามและแสดงความคิดจากสิ่งที่พบเห็น
-มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้นอกสถานที่
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
26 Nov 2025 • 1 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถดูแลตนเองในกิจวัตรประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
มีวินัยในการตื่นนอนและดูแลตนเองอย่างสม่ำเสมอ
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
ยิ่งเย็น
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
ยิ่งเย็น
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
21 Nov 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถดูแลตนเองในกิจวัตรประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
มีวินัยในการตื่นนอนและดูแลตนเองอย่างสม่ำเสมอ
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
รูปภาพกิจกรรม
ฝึกพิมพ์ภาษา ไทยและอังกฤษ
19 Nov 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-พิมพ์ภาษาอังกฤษและภาษาไทยบนคอมพิวเตอร์ได้ถูกต้องและเป็นระเบียบ
-ใช้ Canva ออกแบบ/ตกแต่งชิ้นงานให้สวยงาม อ่านง่าย สื่อความชัดเจน
-ฝึกอ่านออกเสียงตามประโยคได้ชัดเจนขึ้น และมั่นใจมากขึ้น
-บันทึกงานเป็นไฟล์ได้ถูกขั้นตอน และจัดเก็บผลงานเป็นระบบ
-อัปโหลดลง YouTube ได้ พร้อมเข้าใจการเผยแพร่อย่างเหมาะสมและรับผิดชอบ
-ใช้ Canva ออกแบบ/ตกแต่งชิ้นงานให้สวยงาม อ่านง่าย สื่อความชัดเจน
-ฝึกอ่านออกเสียงตามประโยคได้ชัดเจนขึ้น และมั่นใจมากขึ้น
-บันทึกงานเป็นไฟล์ได้ถูกขั้นตอน และจัดเก็บผลงานเป็นระบบ
-อัปโหลดลง YouTube ได้ พร้อมเข้าใจการเผยแพร่อย่างเหมาะสมและรับผิดชอบ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ทำงานครบทุกขั้นตอนด้วยตนเอง ตั้งแต่พิมพ์–ตกแต่ง–อ่าน–บันทึก–อัปโหลด
-ตั้งใจฝึกซ้ำจนออกเสียงชัด และกล้าแสดงออก
-ตรวจความเรียบร้อยก่อนเผยแพร่ แสดงความรับผิดชอบ
-ภูมิใจในผลงานของตนเอง และพร้อมพัฒนาต่อไป
-ตั้งใจฝึกซ้ำจนออกเสียงชัด และกล้าแสดงออก
-ตรวจความเรียบร้อยก่อนเผยแพร่ แสดงความรับผิดชอบ
-ภูมิใจในผลงานของตนเอง และพร้อมพัฒนาต่อไป
รูปภาพกิจกรรม
ฝึกพิมพ์ภาษา ไทยและอังกฤษ
12 Nov 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะการพิมพ์ภาษาอังกฤษและการแปลความหมายเป็นภาษาไทยได้เหมาะสมตามวัย
-สามารถใช้แอปพลิเคชัน Canva ในการตกแต่งและจัดองค์ประกอบผลงานได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกสร้างผลงานแอนิเมชันอย่างเป็นลำดับขั้นจากสื่อดิจิทัล
-ได้เรียนรู้การเผยแพร่ผลงานผ่าน YouTube อย่างเหมาะสม
-ผู้เรียนเกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สร้างสรรค์และนำเสนอด้วยตนเอง
-สามารถใช้แอปพลิเคชัน Canva ในการตกแต่งและจัดองค์ประกอบผลงานได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกสร้างผลงานแอนิเมชันอย่างเป็นลำดับขั้นจากสื่อดิจิทัล
-ได้เรียนรู้การเผยแพร่ผลงานผ่าน YouTube อย่างเหมาะสม
-ผู้เรียนเกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สร้างสรรค์และนำเสนอด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและใส่ใจในการพิมพ์ แปล และตกแต่งผลงาน
-สามารถใช้สื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบและทำแอนิเมชัน
-มีความรอบคอบและทำงานได้ตามลำดับขั้น
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในการนำเสนอผลงานของตนเอง
-สามารถใช้สื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบและทำแอนิเมชัน
-มีความรอบคอบและทำงานได้ตามลำดับขั้น
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในการนำเสนอผลงานของตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
09 Nov 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถดูแลตนเองในกิจวัตรประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีวินัยในการตื่นนอนและดูแลตนเองอย่างสม่ำเสมอ
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
รูปภาพกิจกรรม
เทศกาลลอยกระทง
05 Nov 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้เรียนรู้เกี่ยวกับประเพณีลอยกระทงและลอยกระทงสายจากประสบการณ์ตรง
-เข้าใจความสำคัญของการสืบสานวัฒนธรรมไทยและภูมิปัญญาท้องถิ่น
-สามารถสังเกตรูปแบบและความแตกต่างของกระทงทั่วไปกับกระทงสายได้
-ได้พัฒนาทักษะการสังเกต การซักถาม และการเรียนรู้จากสถานที่จริง
-เกิดความภาคภูมิใจในประเพณีไทยและเห็นคุณค่าของการอนุรักษ์วัฒนธรรม
-เข้าใจความสำคัญของการสืบสานวัฒนธรรมไทยและภูมิปัญญาท้องถิ่น
-สามารถสังเกตรูปแบบและความแตกต่างของกระทงทั่วไปกับกระทงสายได้
-ได้พัฒนาทักษะการสังเกต การซักถาม และการเรียนรู้จากสถานที่จริง
-เกิดความภาคภูมิใจในประเพณีไทยและเห็นคุณค่าของการอนุรักษ์วัฒนธรรม
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความสนใจและตั้งใจเรียนรู้จากกิจกรรมทางวัฒนธรรม
-สามารถสังเกตและซักถามเกี่ยวกับประเพณีได้อย่างเหมาะสม
-เห็นคุณค่าและความงดงามของวัฒนธรรมไทย
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยระหว่างเข้าร่วมกิจกรรม
-มีเจตคติที่ดีต่อการสืบสานประเพณีไทย
-สามารถสังเกตและซักถามเกี่ยวกับประเพณีได้อย่างเหมาะสม
-เห็นคุณค่าและความงดงามของวัฒนธรรมไทย
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยระหว่างเข้าร่วมกิจกรรม
-มีเจตคติที่ดีต่อการสืบสานประเพณีไทย
รูปภาพกิจกรรม
เทศกาลhalloween
27 Oct 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการตกแต่งสถานที่ตามเทศกาลและวัฒนธรรมต่างประเทศ
-สามารถสังเกตรายละเอียดของของตกแต่ง สีสัน และบรรยากาศภายในร้านได้
-ได้พัฒนาทักษะการสังเกต การตั้งคำถาม และการเชื่อมโยงสิ่งที่พบเห็นกับเทศกาลสำคัญ
-เปิดใจเรียนรู้ความหลากหลายทางวัฒนธรรมจากสิ่งรอบตัว
-มีความสนใจและสนุกกับการเรียนรู้จากประสบการณ์ที่พบเห็น
-สามารถสังเกตรายละเอียดของของตกแต่ง สีสัน และบรรยากาศภายในร้านได้
-ได้พัฒนาทักษะการสังเกต การตั้งคำถาม และการเชื่อมโยงสิ่งที่พบเห็นกับเทศกาลสำคัญ
-เปิดใจเรียนรู้ความหลากหลายทางวัฒนธรรมจากสิ่งรอบตัว
-มีความสนใจและสนุกกับการเรียนรู้จากประสบการณ์ที่พบเห็น
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความสนใจใฝ่รู้และสังเกตสิ่งรอบตัวได้ดี
-สามารถพูดคุยและซักถามเกี่ยวกับสิ่งที่พบเห็นได้เหมาะสม
-เปิดใจเรียนรู้วัฒนธรรมที่หลากหลาย
-มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้นอกห้องเรียน
-มีความสุขและมีส่วนร่วมในการเรียนรู้จากสถานที่จริง
-สามารถพูดคุยและซักถามเกี่ยวกับสิ่งที่พบเห็นได้เหมาะสม
-เปิดใจเรียนรู้วัฒนธรรมที่หลากหลาย
-มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้นอกห้องเรียน
-มีความสุขและมีส่วนร่วมในการเรียนรู้จากสถานที่จริง
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
25 Oct 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถดูแลตนเองในกิจวัตรประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีวินัยในการตื่นนอนและดูแลตนเองอย่างสม่ำเสมอ
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
รูปภาพกิจกรรม
ตกแต่งภาพ จาก Paint 3D
16 Oct 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะการใช้โปรแกรมดิจิทัลในการสร้างสรรค์ผลงาน
-สามารถตกแต่งภาพและจัดองค์ประกอบให้ดูมีมิติได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์ การสังเกต และการออกแบบผลงาน
-พัฒนาความรอบคอบและการทำงานตามลำดับขั้น
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สร้างขึ้นด้วยตนเอง
-สามารถตกแต่งภาพและจัดองค์ประกอบให้ดูมีมิติได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์ การสังเกต และการออกแบบผลงาน
-พัฒนาความรอบคอบและการทำงานตามลำดับขั้น
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สร้างขึ้นด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและใส่ใจในการตกแต่งผลงาน
-สามารถใช้โปรแกรมได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบภาพสามมิติ
-มีความรอบคอบและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง
-สามารถใช้โปรแกรมได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบภาพสามมิติ
-มีความรอบคอบและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความมั่นใจและภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
05 Oct 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถดูแลตนเองในกิจวัตรประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีวินัยในการตื่นนอนและดูแลตนเองอย่างสม่ำเสมอ
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
04 Oct 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถดูแลตนเองในกิจวัตรประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีวินัยในการตื่นนอนและดูแลตนเองอย่างสม่ำเสมอ
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตรและสำรวจบ้านไม้
14 Sep 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
- ทักษะด้านประเพณีและวัฒนธรรมของชาวพุทธ
- ทักษะด้านการทำบุญใส่บาตร
- ทักษะด้านความรับผิดชอบต่อตนเองในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว ด้วยตนเอง
-ทักษะด้านการคิดเลข การคำนวณการจ่ายค่าของเพื่อทำบุญจากแม่ค้า
- ทักษะด้านการดูอุณหภูมิของยามเช้า จากเครื่องวัดอุณหภูมิ
- ทักษะด้านสถาปัตยกรรมของบ้านที่ทำจากไม้
- ทักษะด้านการทำบุญใส่บาตร
- ทักษะด้านความรับผิดชอบต่อตนเองในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว ด้วยตนเอง
-ทักษะด้านการคิดเลข การคำนวณการจ่ายค่าของเพื่อทำบุญจากแม่ค้า
- ทักษะด้านการดูอุณหภูมิของยามเช้า จากเครื่องวัดอุณหภูมิ
- ทักษะด้านสถาปัตยกรรมของบ้านที่ทำจากไม้
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความกระตือรือล้นในการใส่บาตรเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอ
- เข้าใจวิธีการทำบุญใส่บาตร
-สามารถอาบน้ำ แต่งกายตนเองได้อย่างเหมาะสม
-สามารถ คิดค่าของในการทำบุญได้
-สามารถเข้าใจเรื่องอุณหภูมิ เลขยิ่งมากอุณหภูมิยิ่งสูง
-สนใจสอบถามถึงเรื่องงานไม้ในแบบต่างๆ
- เข้าใจวิธีการทำบุญใส่บาตร
-สามารถอาบน้ำ แต่งกายตนเองได้อย่างเหมาะสม
-สามารถ คิดค่าของในการทำบุญได้
-สามารถเข้าใจเรื่องอุณหภูมิ เลขยิ่งมากอุณหภูมิยิ่งสูง
-สนใจสอบถามถึงเรื่องงานไม้ในแบบต่างๆ
รูปภาพกิจกรรม
วาดรูปและระบายสี
13 Sep 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะด้านศิลปะจากการวาดภาพและระบายสี
-สามารถสังเกตลักษณะของบ้านและถ่ายทอดออกมาเป็นภาพได้
-ได้ฝึกสมาธิ ความละเอียดรอบคอบ และการทำงานตามขั้นตอน
-ได้ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างผลงาน
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่ทำสำเร็จด้วยตนเอง
-สามารถสังเกตลักษณะของบ้านและถ่ายทอดออกมาเป็นภาพได้
-ได้ฝึกสมาธิ ความละเอียดรอบคอบ และการทำงานตามขั้นตอน
-ได้ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างผลงาน
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่ทำสำเร็จด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและใส่ใจในการวาดและระบายสี
-สามารถสังเกตและถ่ายทอดรายละเอียดได้ดี
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกสีและจัดองค์ประกอบภาพ
-มีสมาธิและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความสุขและมั่นใจในการแสดงผลงานของตนเอง
-สามารถสังเกตและถ่ายทอดรายละเอียดได้ดี
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกสีและจัดองค์ประกอบภาพ
-มีสมาธิและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความสุขและมั่นใจในการแสดงผลงานของตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
13 Sep 2025 • 1 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถดูแลตนเองในกิจวัตรประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีวินัยในการตื่นนอนและดูแลตนเองอย่างสม่ำเสมอ
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
11 Sep 2025 • 1 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถดูแลตนเองในกิจวัตรประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
มีวินัยในการตื่นนอนและดูแลตนเองอย่างสม่ำเสมอ
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
รูปภาพกิจกรรม
ตกแต่งภาพ จาก program Canva
01 Sep 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะการใช้โปรแกรมในการสร้างสรรค์และตกแต่งภาพ
-สามารถเลือกใช้ข้อความ สี รูปภาพ และองค์ประกอบต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์ การจัดวาง และการออกแบบผลงานอย่างเป็นลำดับ
-พัฒนาความรอบคอบและสมาธิในการทำงานดิจิทัล
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่ออกแบบและตกแต่งด้วยตนเอง
-สามารถเลือกใช้ข้อความ สี รูปภาพ และองค์ประกอบต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
-ได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์ การจัดวาง และการออกแบบผลงานอย่างเป็นลำดับ
-พัฒนาความรอบคอบและสมาธิในการทำงานดิจิทัล
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่ออกแบบและตกแต่งด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและใส่ใจในการตกแต่งผลงาน
-สามารถใช้โปรแกรมได้เหมาะสมตามวัย
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกสีและจัดวางองค์ประกอบ
-มีความรอบคอบและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-นมีความมั่นใจและภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง
-สามารถใช้โปรแกรมได้เหมาะสมตามวัย
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกสีและจัดวางองค์ประกอบ
-มีความรอบคอบและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-นมีความมั่นใจและภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
สำรวจธรรมชาติ
18 Aug 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้เรียนรู้จากการสำรวจสิ่งปลูกสร้างและวัสดุที่ใช้ในชีวิตจริง
-สามารถสังเกตลักษณะของบ้านไม้และงานแกะสลักจากไม้ได้
-ได้พัฒนาทักษะการสังเกต การเปรียบเทียบ และการตั้งคำถามจากสิ่งที่พบเห็น
-เห็นคุณค่าของงานช่าง งานศิลปะ และการใช้วัสดุธรรมชาติอย่างเหมาะสม
-เกิดความสนใจในการเรียนรู้จากสิ่งแวดล้อมรอบตัวและประสบการณ์ตรง
-สามารถสังเกตลักษณะของบ้านไม้และงานแกะสลักจากไม้ได้
-ได้พัฒนาทักษะการสังเกต การเปรียบเทียบ และการตั้งคำถามจากสิ่งที่พบเห็น
-เห็นคุณค่าของงานช่าง งานศิลปะ และการใช้วัสดุธรรมชาติอย่างเหมาะสม
-เกิดความสนใจในการเรียนรู้จากสิ่งแวดล้อมรอบตัวและประสบการณ์ตรง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความสนใจใฝ่รู้และสังเกตรายละเอียดได้ดี
-สามารถเรียนรู้จากสิ่งรอบตัวและประสบการณ์จริงได้อย่างเหมาะสม
-เห็นคุณค่าและความสวยงามของงานไม้และงานแกะสลัก
-กล้าซักถามและแสดงความคิดเกี่ยวกับสิ่งที่พบเห็น
-มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้นอกห้องเรียน
-สามารถเรียนรู้จากสิ่งรอบตัวและประสบการณ์จริงได้อย่างเหมาะสม
-เห็นคุณค่าและความสวยงามของงานไม้และงานแกะสลัก
-กล้าซักถามและแสดงความคิดเกี่ยวกับสิ่งที่พบเห็น
-มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้นอกห้องเรียน
รูปภาพกิจกรรม
วาดรูป
16 Aug 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะด้านศิลปะจากการวาดภาพและระบายสี
-สามารถสังเกตรายละเอียดและถ่ายทอดสิ่งที่เห็นออกมาเป็นผลงานได้
-ได้ฝึกสมาธิ ความละเอียดรอบคอบ และการทำงานตามขั้นตอน
-ได้ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างผลงาน
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่ทำสำเร็จด้วยตนเอง
-สามารถสังเกตรายละเอียดและถ่ายทอดสิ่งที่เห็นออกมาเป็นผลงานได้
-ได้ฝึกสมาธิ ความละเอียดรอบคอบ และการทำงานตามขั้นตอน
-ได้ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างผลงาน
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่ทำสำเร็จด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและใส่ใจในการวาดและระบายสี
-สามารถสังเกตและถ่ายทอดรายละเอียดได้ดี
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกสีและจัดองค์ประกอบภาพ
-มีสมาธิและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความสุขและมั่นใจในการแสดงผลงานของตนเอง
-สามารถสังเกตและถ่ายทอดรายละเอียดได้ดี
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกสีและจัดองค์ประกอบภาพ
-มีสมาธิและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความสุขและมั่นใจในการแสดงผลงานของตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
16 Aug 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถดูแลตนเองในกิจวัตรประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีวินัยในการตื่นนอนและดูแลตนเองอย่างสม่ำเสมอ
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
รูปภาพกิจกรรม
วาดรูป จาก Application Artwork
10 Aug 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะการวาดภาพผ่านการใช้แอปพลิเคชันอย่างเหมาะสม
-สามารถใช้เครื่องมือพื้นฐานในแอปเพื่อสร้างผลงานได้
-ได้ฝึกสมาธิ ความละเอียดรอบคอบ และการทำงานตามขั้นตอน
-ได้ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบผลงาน
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานศิลปะดิจิทัลที่สร้างขึ้นด้วยตนเอง
-สามารถใช้เครื่องมือพื้นฐานในแอปเพื่อสร้างผลงานได้
-ได้ฝึกสมาธิ ความละเอียดรอบคอบ และการทำงานตามขั้นตอน
-ได้ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในการออกแบบผลงาน
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานศิลปะดิจิทัลที่สร้างขึ้นด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและใส่ใจในการสร้างผลงาน
-สามารถใช้เครื่องมือในแอปได้เหมาะสมตามวัย
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการวาดภาพ
-มีสมาธิและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความสุขและมั่นใจในการแสดงผลงานของตนเอง
-สามารถใช้เครื่องมือในแอปได้เหมาะสมตามวัย
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการวาดภาพ
-มีสมาธิและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความสุขและมั่นใจในการแสดงผลงานของตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
เรียนวาดรูป
09 Aug 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะด้านศิลปะจากการวาดภาพอย่างเหมาะสมตามวัย
-สามารถสังเกตและถ่ายทอดสิ่งที่เห็นออกมาเป็นภาพได้
-ได้ฝึกสมาธิ ความละเอียดรอบคอบ และการทำงานตามขั้นตอน
-ได้ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างผลงาน
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่ทำสำเร็จด้วยตนเอง
-สามารถสังเกตและถ่ายทอดสิ่งที่เห็นออกมาเป็นภาพได้
-ได้ฝึกสมาธิ ความละเอียดรอบคอบ และการทำงานตามขั้นตอน
-ได้ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างผลงาน
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่ทำสำเร็จด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและใส่ใจในการวาดภาพ
-สามารถสังเกตและถ่ายทอดรายละเอียดได้ดี
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการทำผลงาน
-มีสมาธิและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความสุขและมั่นใจในการแสดงผลงานของตนเอง
-สามารถสังเกตและถ่ายทอดรายละเอียดได้ดี
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการทำผลงาน
-มีสมาธิและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความสุขและมั่นใจในการแสดงผลงานของตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
26 Jul 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถดูแลตนเองในกิจวัตรประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีวินัยในการตื่นนอนและดูแลตนเองอย่างสม่ำเสมอ
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
16 Jul 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถดูแลตนเองในกิจวัตรประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีวินัยในการตื่นนอนและดูแลตนเองอย่างสม่ำเสมอ
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
13 Jul 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถดูแลตนเองในกิจวัตรประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีวินัยในการตื่นนอนและดูแลตนเองอย่างสม่ำเสมอ
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
รูปภาพกิจกรรม
พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์
06 Jul 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรงเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
-สามารถสังเกต ทดลอง และตั้งคำถามจากสิ่งที่พบเห็นได้
-ได้พัฒนาทักษะการคิด การค้นคว้า และการเชื่อมโยงความรู้กับชีวิตประจำวัน
-เกิดความสนใจใฝ่รู้และมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
-สามารถเรียนรู้นอกห้องเรียนและปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม
-สามารถสังเกต ทดลอง และตั้งคำถามจากสิ่งที่พบเห็นได้
-ได้พัฒนาทักษะการคิด การค้นคว้า และการเชื่อมโยงความรู้กับชีวิตประจำวัน
-เกิดความสนใจใฝ่รู้และมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
-สามารถเรียนรู้นอกห้องเรียนและปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสม
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความสนใจและกระตือรือร้นในการเรียนรู้
-สามารถสังเกตและซักถามได้อย่างเหมาะสม
-เปิดใจเรียนรู้จากประสบการณ์จริง
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยระหว่างร่วมกิจกรรม
-มีความสุขกับการเรียนรู้นอกห้องเรียน
-สามารถสังเกตและซักถามได้อย่างเหมาะสม
-เปิดใจเรียนรู้จากประสบการณ์จริง
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยระหว่างร่วมกิจกรรม
-มีความสุขกับการเรียนรู้นอกห้องเรียน
รูปภาพกิจกรรม
วาดรูปแมว
05 Jul 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะด้านศิลปะจากการวาดภาพและระบายสี
-สามารถสังเกตลักษณะของแมวและถ่ายทอดออกมาเป็นภาพได้
-ได้ฝึกสมาธิ ความละเอียดรอบคอบ และการทำงานตามขั้นตอน
-ได้ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างผลงาน
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่ทำสำเร็จด้วยตนเอง
-สามารถสังเกตลักษณะของแมวและถ่ายทอดออกมาเป็นภาพได้
-ได้ฝึกสมาธิ ความละเอียดรอบคอบ และการทำงานตามขั้นตอน
-ได้ใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างผลงาน
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่ทำสำเร็จด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและใส่ใจในการวาดและระบายสี
-สามารถสังเกตรายละเอียดและถ่ายทอดเป็นภาพได้ดี
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกสีและจัดองค์ประกอบภาพ
-มีสมาธิและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความสุขและมั่นใจในการแสดงผลงานของตนเอง
-สามารถสังเกตรายละเอียดและถ่ายทอดเป็นภาพได้ดี
-มีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกสีและจัดองค์ประกอบภาพ
-มีสมาธิและทำงานได้อย่างต่อเนื่อง
-มีความสุขและมั่นใจในการแสดงผลงานของตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
พิพิธภัณฑ์ช่องเขาขาด และเขื่อนเขาแหลม
28 Jun 2025 • 5 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรงเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และแหล่งเรียนรู้สำคัญ
-เข้าใจคุณค่าของเหตุการณ์ในอดีตและความสำคัญของการจดจำประวัติศาสตร์
-ได้สังเกตลักษณะของสถานที่และเรียนรู้ประโยชน์ของเขื่อนต่อชุมชนและธรรมชาติ
-พัฒนาทักษะการฟัง การสังเกต และการซักถามจากการศึกษานอกสถานที่
-เกิดความตระหนักในคุณค่าของสันติภาพ ธรรมชาติ และการเรียนรู้นอกห้องเรียน
-เข้าใจคุณค่าของเหตุการณ์ในอดีตและความสำคัญของการจดจำประวัติศาสตร์
-ได้สังเกตลักษณะของสถานที่และเรียนรู้ประโยชน์ของเขื่อนต่อชุมชนและธรรมชาติ
-พัฒนาทักษะการฟัง การสังเกต และการซักถามจากการศึกษานอกสถานที่
-เกิดความตระหนักในคุณค่าของสันติภาพ ธรรมชาติ และการเรียนรู้นอกห้องเรียน
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความสนใจและตั้งใจเรียนรู้จากสถานที่จริง
-สามารถสังเกตและซักถามเกี่ยวกับสิ่งที่พบเห็นได้เหมาะสม
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยและเหมาะสมระหว่างร่วมกิจกรรม
-เปิดใจเรียนรู้ทั้งด้านประวัติศาสตร์และสิ่งแวดล้อม
-มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้นอกห้องเรียน
-สามารถสังเกตและซักถามเกี่ยวกับสิ่งที่พบเห็นได้เหมาะสม
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยและเหมาะสมระหว่างร่วมกิจกรรม
-เปิดใจเรียนรู้ทั้งด้านประวัติศาสตร์และสิ่งแวดล้อม
-มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้นอกห้องเรียน
รูปภาพกิจกรรม
บรรยากาศยามเช้าและสะพานไม้ไผ่
24 Jun 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้เรียนรู้จากการสำรวจสิ่งแวดล้อมรอบตัวในช่วงยามเช้า
-สามารถสังเกตลักษณะและประโยชน์ของสะพานไม้ไผ่และบ่อน้ำได้
-ได้พัฒนาทักษะการสังเกต การคิดเชื่อมโยง และการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง
-เกิดความรักธรรมชาติและเห็นคุณค่าของสิ่งที่สร้างขึ้นเพื่อใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน
-มีความสุขและเรียนรู้การอยู่ร่วมกับสัตว์เลี้ยงอย่างเหมาะสม
-สามารถสังเกตลักษณะและประโยชน์ของสะพานไม้ไผ่และบ่อน้ำได้
-ได้พัฒนาทักษะการสังเกต การคิดเชื่อมโยง และการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง
-เกิดความรักธรรมชาติและเห็นคุณค่าของสิ่งที่สร้างขึ้นเพื่อใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน
-มีความสุขและเรียนรู้การอยู่ร่วมกับสัตว์เลี้ยงอย่างเหมาะสม
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความสนใจใฝ่รู้และสังเกตสิ่งรอบตัวได้ดี
-สามารถเรียนรู้จากธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวได้อย่างเหมาะสม
-มีความอ่อนโยนและทำกิจกรรมร่วมกับสุนัขได้ดี
-เห็นคุณค่าและประโยชน์ของสิ่งรอบตัวในชีวิตประจำวัน
-มีความสุขและมีส่วนร่วมในกิจกรรมอย่างเต็มที่
-สามารถเรียนรู้จากธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวได้อย่างเหมาะสม
-มีความอ่อนโยนและทำกิจกรรมร่วมกับสุนัขได้ดี
-เห็นคุณค่าและประโยชน์ของสิ่งรอบตัวในชีวิตประจำวัน
-มีความสุขและมีส่วนร่วมในกิจกรรมอย่างเต็มที่
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
08 Jun 2025 • 1 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-สามารถดูแลตนเองในกิจวัตรประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามวัย
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
-มีวินัยในการตื่นนอนแต่เช้าและเตรียมตัวได้อย่างเป็นระเบียบ
-ฝึกทักษะการคิดคำนวณจากการคิดราคาค่าอาหารสำหรับใส่บาตร
-เห็นความสำคัญของการทำบุญและหลักปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
-สามารถสังเกตและเปรียบเทียบความแตกต่างของอุณหภูมิในแต่ละวันได้จากเครื่องวัดอุณภูมิ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีวินัยในการตื่นนอนและดูแลตนเองอย่างสม่ำเสมอ
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
-มีความรับผิดชอบต่อกิจวัตรประจำวันของตนเอง
-สามารถคิดราคาค่าอาหารได้เหมาะสมตามวัย
-มีเจตคติที่ดีต่อการทำบุญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา
-สนใจสังเกตและเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิในชีวิตประจำวัน
รูปภาพกิจกรรม
วัดพระศรีรัตนมหาธาตุวรมหาวิหาร
07 May 2025 • 7 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-เรียนรู้จากประสบการณ์ตรงเกี่ยวกับศาสนา วัฒนธรรม และสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์
-เข้าใจมารยาทในการเดินทางและการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมในวัด
-ได้ฝึกการสังเกตุและเรียนรู้วิถีชีวิตจากการเดินทางด้วยเรือข้ามฟาก
-ตระหนักถึงคุณค่าของศาสนสถานและการสืบทอดวัฒนธรรมไทย
-มีความรับผิดชอบและปฏิบัติตามกติกาความปลอดภัยระหว่างการเดินทางได้เหมาะสม
-เข้าใจมารยาทในการเดินทางและการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมในวัด
-ได้ฝึกการสังเกตุและเรียนรู้วิถีชีวิตจากการเดินทางด้วยเรือข้ามฟาก
-ตระหนักถึงคุณค่าของศาสนสถานและการสืบทอดวัฒนธรรมไทย
-มีความรับผิดชอบและปฏิบัติตามกติกาความปลอดภัยระหว่างการเดินทางได้เหมาะสม
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความสนใจเรียนรู้จากสถานที่จริง
-ปฏิบัติตนสุภาพเรียบร้อยระหว่างเดินทางและเข้าวัด
-สามารถสังเกตและซักถามเกี่ยวกับสิ่งที่พบเห็นได้เหมาะสม
-มีวินัยและปฏิบัติตามกติกาความปลอดภัยได้ดี
-เห็นคุณค่าและแสดงความเคารพต่อศาสนาและวัฒนธรรมไทย
-ปฏิบัติตนสุภาพเรียบร้อยระหว่างเดินทางและเข้าวัด
-สามารถสังเกตและซักถามเกี่ยวกับสิ่งที่พบเห็นได้เหมาะสม
-มีวินัยและปฏิบัติตามกติกาความปลอดภัยได้ดี
-เห็นคุณค่าและแสดงความเคารพต่อศาสนาและวัฒนธรรมไทย
รูปภาพกิจกรรม
อาคารเรียนรู้เรื่องโขน
01 May 2025 • 5 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-เรียนรู้เกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรมไทยผ่านการศึกษานอกสถานที่
-เข้าใจความหมายและคุณค่าของโขนในฐานะมรดกทางวัฒนธรรม
-สามารถสังเกตองค์ประกอบของโขน เช่น เครื่องแต่งกาย ท่ารำ และการแสดงได้
-พัฒนาทักษะการฟัง การสังเกต และการซักถามจากประสบการณ์ตรง
-เกิดความภาคภูมิใจและเห็นคุณค่าของศิลปะการแสดงไทย
-เข้าใจความหมายและคุณค่าของโขนในฐานะมรดกทางวัฒนธรรม
-สามารถสังเกตองค์ประกอบของโขน เช่น เครื่องแต่งกาย ท่ารำ และการแสดงได้
-พัฒนาทักษะการฟัง การสังเกต และการซักถามจากประสบการณ์ตรง
-เกิดความภาคภูมิใจและเห็นคุณค่าของศิลปะการแสดงไทย
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ชื่นชมที่ผู้เรียนมีความสนใจและตั้งใจเรียนรู้จากสถานที่จริง
-ชื่นชมที่ผู้เรียนสามารถสังเกตรายละเอียดและซักถามได้อย่างเหมาะสม
-แสดงความชื่นชมต่อศิลปวัฒนธรรมไทย
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยและเหมาะสมระหว่างร่วมกิจกรรม
-มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้นอกห้องเรียน
-ชื่นชมที่ผู้เรียนสามารถสังเกตรายละเอียดและซักถามได้อย่างเหมาะสม
-แสดงความชื่นชมต่อศิลปวัฒนธรรมไทย
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยและเหมาะสมระหว่างร่วมกิจกรรม
-มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้นอกห้องเรียน
รูปภาพกิจกรรม
ตัวต่อ
25 Apr 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-ได้พัฒนาทักษะการสังเกตและการปฏิบัติตามขั้นตอน
-สามารถใช้สมาธิ ความอดทน และความรอบคอบในการประกอบชิ้นงาน
-ได้ฝึกการคิดแก้ปัญหาและการเชื่อมโยงชิ้นส่วนให้ถูกต้อง
-พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กและการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สำเร็จด้วยตนเอง
-สามารถใช้สมาธิ ความอดทน และความรอบคอบในการประกอบชิ้นงาน
-ได้ฝึกการคิดแก้ปัญหาและการเชื่อมโยงชิ้นส่วนให้ถูกต้อง
-พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กและการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา
-เกิดความภาคภูมิใจในผลงานที่สำเร็จด้วยตนเอง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความตั้งใจและมีสมาธิในการทำกิจกรรม
-มีความอดทนและพยายามทำงานจนสำเร็จ
-สามารถปฏิบัติตามขั้นตอนได้อย่างเหมาะสม
-ใช้ความคิดและแก้ปัญหาระหว่างการประกอบได้ดี
-ดูแลชิ้นงานและทำกิจกรรมอย่างเรียบร้อย
-มีความอดทนและพยายามทำงานจนสำเร็จ
-สามารถปฏิบัติตามขั้นตอนได้อย่างเหมาะสม
-ใช้ความคิดและแก้ปัญหาระหว่างการประกอบได้ดี
-ดูแลชิ้นงานและทำกิจกรรมอย่างเรียบร้อย
รูปภาพกิจกรรม
เทศกาลหนังเงานานาชาติ
14 Apr 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-เรียนรู้เกี่ยวกับศิลปะการแสดงและวัฒนธรรมที่หลากหลายทั้งของไทยและต่างประเทศ
-สามารถสังเกตลักษณะเด่นของการแสดงแต่ละประเภท เช่น เครื่องแต่งกาย ท่าทาง ดนตรี และการเล่าเรื่อง
-เข้าใจคุณค่าและความสำคัญของศิลปวัฒนธรรมในฐานะมรดกทางวัฒนธรรม
-ได้พัฒนาทักษะการฟัง การสังเกต และการเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างของการแสดง
-เกิดความภาคภูมิใจในศิลปวัฒนธรรมไทย และเปิดใจเรียนรู้วัฒนธรรมของนานาชาติ
-สามารถสังเกตลักษณะเด่นของการแสดงแต่ละประเภท เช่น เครื่องแต่งกาย ท่าทาง ดนตรี และการเล่าเรื่อง
-เข้าใจคุณค่าและความสำคัญของศิลปวัฒนธรรมในฐานะมรดกทางวัฒนธรรม
-ได้พัฒนาทักษะการฟัง การสังเกต และการเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างของการแสดง
-เกิดความภาคภูมิใจในศิลปวัฒนธรรมไทย และเปิดใจเรียนรู้วัฒนธรรมของนานาชาติ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีความสนใจและตั้งใจรับชมการแสดงอย่างต่อเนื่อง
-สามารถสังเกตรายละเอียดและซักถามเกี่ยวกับการแสดงได้เหมาะสม
-แสดงความชื่นชมและเห็นคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมไทย
-เปิดใจเรียนรู้และยอมรับความหลากหลายทางวัฒนธรรม
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยและเหมาะสมระหว่างเข้าร่วมกิจกรรม
-สามารถสังเกตรายละเอียดและซักถามเกี่ยวกับการแสดงได้เหมาะสม
-แสดงความชื่นชมและเห็นคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมไทย
-เปิดใจเรียนรู้และยอมรับความหลากหลายทางวัฒนธรรม
-ปฏิบัติตนเรียบร้อยและเหมาะสมระหว่างเข้าร่วมกิจกรรม
รูปภาพกิจกรรม
ทำบุญโลงศพสรงน้ำพระ และนั่งชิงช้าสวรรค์
14 Apr 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-เข้าใจการทำบุญโลงศพในมูลนิธิว่าเป็นการช่วยเหลือผู้อื่นและสร้างประโยชน์ต่อสังคม
-เรียนรู้การปฏิบัติตนในสถานที่สาธารณะ/มูลนิธิ เช่น สุภาพ สำรวม ทำตามกติกา
-รู้จักประเพณีสงกรานต์ในด้านวัฒนธรรมไทย ผ่านกิจกรรมสรงน้ำพระพุทธรูป
-ฝึกมารยาททางศาสนา เช่น การไหว้ การสรงน้ำอย่างเหมาะสม และความเคารพสถานที่
-เรียนรู้การสังเกตทัศนียภาพจากที่สูง (ชิงช้าสวรรค์) และบอกสิ่งที่เห็น/ทิศทาง/จุดเด่นของวิวได้
-เรียนรู้การปฏิบัติตนในสถานที่สาธารณะ/มูลนิธิ เช่น สุภาพ สำรวม ทำตามกติกา
-รู้จักประเพณีสงกรานต์ในด้านวัฒนธรรมไทย ผ่านกิจกรรมสรงน้ำพระพุทธรูป
-ฝึกมารยาททางศาสนา เช่น การไหว้ การสรงน้ำอย่างเหมาะสม และความเคารพสถานที่
-เรียนรู้การสังเกตทัศนียภาพจากที่สูง (ชิงช้าสวรรค์) และบอกสิ่งที่เห็น/ทิศทาง/จุดเด่นของวิวได้
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีจิตเมตตาและตั้งใจทำบุญเพื่อช่วยเหลือผู้อื่น
-วางตัวสุภาพเรียบร้อย และทำตามกติกาได้ดี
-เคารพประเพณีไทย ร่วมสรงน้ำพระด้วยความตั้งใจ
-กล้าลองประสบการณ์ใหม่ นั่งชิงช้าสวรรค์อย่างมีสติและปลอดภัย
-ภูมิใจที่ได้ทำความดีและเรียนรู้จากกิจกรรมนอกสถานที่ด้วยตนเอง
-วางตัวสุภาพเรียบร้อย และทำตามกติกาได้ดี
-เคารพประเพณีไทย ร่วมสรงน้ำพระด้วยความตั้งใจ
-กล้าลองประสบการณ์ใหม่ นั่งชิงช้าสวรรค์อย่างมีสติและปลอดภัย
-ภูมิใจที่ได้ทำความดีและเรียนรู้จากกิจกรรมนอกสถานที่ด้วยตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ศาลเจ้าพ่อหลักเมือง
13 Apr 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-รู้จักศาลเจ้าพ่อหลักเมืองราชบุรีเป็นสถานที่สำคัญของจังหวัด และเกี่ยวข้องกับความเชื่อของชุมชน
-เข้าใจความหมายของการไหว้ศาล/ทำบุญในเทศกาลสงกรานต์ เป็นการทำความดีและเริ่มต้นสิ่งดี ๆ
-ฝึกการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมในสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ เช่น สุภาพ สำรวม และทำตามกติกา
-เรียนรู้วัฒนธรรมท้องถิ่นจากบรรยากาศเทศกาลและกิจกรรมที่จัดขึ้น
-ฝึกสังเกตและสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการไปสถานที่จริงได้เป็นข้อ ๆ
-เข้าใจความหมายของการไหว้ศาล/ทำบุญในเทศกาลสงกรานต์ เป็นการทำความดีและเริ่มต้นสิ่งดี ๆ
-ฝึกการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมในสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ เช่น สุภาพ สำรวม และทำตามกติกา
-เรียนรู้วัฒนธรรมท้องถิ่นจากบรรยากาศเทศกาลและกิจกรรมที่จัดขึ้น
-ฝึกสังเกตและสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการไปสถานที่จริงได้เป็นข้อ ๆ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจไหว้และทำบุญด้วยความเคารพ
-วางตัวสุภาพเรียบร้อยและมีระเบียบวินัย
-สนใจเรียนรู้เรื่องประเพณีสงกรานต์และความเชื่อท้องถิ่น
-ภูมิใจที่ได้ทำกิจกรรมดี ๆ ร่วมกับครอบครัวและชุมชน
-วางตัวสุภาพเรียบร้อยและมีระเบียบวินัย
-สนใจเรียนรู้เรื่องประเพณีสงกรานต์และความเชื่อท้องถิ่น
-ภูมิใจที่ได้ทำกิจกรรมดี ๆ ร่วมกับครอบครัวและชุมชน
รูปภาพกิจกรรม
เรื่องของโอ่ง
08 Apr 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-รู้จักพิพิธภัณฑ์โอ่งเป็นแหล่งอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น และประวัติความเป็นมาของ “โอ่งมังกร”
-เข้าใจขั้นตอนการทำโอ่งตั้งแต่ปั้น–ติดลาย–อบ/เผา จากการชมสาธิตจริง
-เห็นพัฒนาการของโอ่งโบราณตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบันจากนิทรรศการ
-ฝึกความคิดสร้างสรรค์และทักษะศิลปะจากกิจกรรมระบายสีโอ่งจิ๋ว (ออกแบบ–ผสมสี–ลงสี)
-เข้าใจขั้นตอนการทำโอ่งตั้งแต่ปั้น–ติดลาย–อบ/เผา จากการชมสาธิตจริง
-เห็นพัฒนาการของโอ่งโบราณตั้งแต่อดีตถึงปัจจุบันจากนิทรรศการ
-ฝึกความคิดสร้างสรรค์และทักษะศิลปะจากกิจกรรมระบายสีโอ่งจิ๋ว (ออกแบบ–ผสมสี–ลงสี)
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจดูสาธิตและสังเกตรายละเอียดขั้นตอนการทำโอ่งได้ดี
-กล้าลองทำกิจกรรมและทำงานศิลปะด้วยความตั้งใจ
-มีความอดทนและทำงานเป็นขั้นตอนจนเสร็จ
-ภูมิใจในผลงานโอ่งจิ๋วที่ออกแบบและระบายสีด้วยตนเอง
-กล้าลองทำกิจกรรมและทำงานศิลปะด้วยความตั้งใจ
-มีความอดทนและทำงานเป็นขั้นตอนจนเสร็จ
-ภูมิใจในผลงานโอ่งจิ๋วที่ออกแบบและระบายสีด้วยตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
10 Mar 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-จัดการเวลาได้ ตื่นเช้าและเตรียมตัวทันตามกิจวัตร
-อาบน้ำ แต่งตัว และเลือกเครื่องแต่งกายได้เหมาะสม ดูแลตนเองได้
-คิดคำนวณค่าของและเงินทอนได้ถูกต้อง เพื่อเตรียมใส่บาตร
-ฝึกความรับผิดชอบและความสม่ำเสมอจากการใส่บาตรเป็นประจำทุกวัน
-เข้าใจคุณค่าการทำความดีและการให้ด้วยความตั้งใจ
-อาบน้ำ แต่งตัว และเลือกเครื่องแต่งกายได้เหมาะสม ดูแลตนเองได้
-คิดคำนวณค่าของและเงินทอนได้ถูกต้อง เพื่อเตรียมใส่บาตร
-ฝึกความรับผิดชอบและความสม่ำเสมอจากการใส่บาตรเป็นประจำทุกวัน
-เข้าใจคุณค่าการทำความดีและการให้ด้วยความตั้งใจ
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-มีวินัย ตื่นเช้าและทำกิจวัตรได้สม่ำเสมอ
-ดูแลตนเองได้ดี แต่งกายเรียบร้อยเหมาะสม
-คิดเงินและเงินทอนได้รอบคอบ
-ภูมิใจที่ทำความดีได้ด้วยตนเองทุกวันยิ่งเย็น
-ดูแลตนเองได้ดี แต่งกายเรียบร้อยเหมาะสม
-คิดเงินและเงินทอนได้รอบคอบ
-ภูมิใจที่ทำความดีได้ด้วยตนเองทุกวันยิ่งเย็น
รูปภาพกิจกรรม
ิพิพิธภัณฑ์หุ่นขี้ผึ้งไทย
04 Mar 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-รู้จักพิพิธภัณฑ์หุ่นขี้ผึ้งไทย และเข้าใจว่าหุ่นขี้ผึ้งเป็นประติมากรรมเสมือนจริงของบุคคลสำคัญ
-เรียนรู้ประวัติศาสตร์จากห้อง “ชุดประวัติศาสตร์” ที่จัดแสดงพระบรมรูปกษัตริย์รัชกาลที่ 1–9
-รู้จักบุคคลสำคัญของโลกจากการหุ่นขี้ผึ้ง
-เข้าใจวัฒนธรรมไทยผ่านหุ่น “การละเล่นของไทย” และเห็นคุณค่าการสืบสานประเพณี
-เรียนรู้ประวัติศาสตร์จากห้อง “ชุดประวัติศาสตร์” ที่จัดแสดงพระบรมรูปกษัตริย์รัชกาลที่ 1–9
-รู้จักบุคคลสำคัญของโลกจากการหุ่นขี้ผึ้ง
-เข้าใจวัฒนธรรมไทยผ่านหุ่น “การละเล่นของไทย” และเห็นคุณค่าการสืบสานประเพณี
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจสังเกตรายละเอียดหุ่นขี้ผึ้ง
-สนใจเรียนรู้ประวัติศาสตร์ไทย
-ปฏิบัติตนเหมาะสมในพิพิธภัณฑ์ เช่น สุภาพ มีวินัย และเคารพกติกา
-ภูมิใจที่ได้เรียนรู้ทั้งประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมไทยจากแหล่งเรียนรู้จริง
-สนใจเรียนรู้ประวัติศาสตร์ไทย
-ปฏิบัติตนเหมาะสมในพิพิธภัณฑ์ เช่น สุภาพ มีวินัย และเคารพกติกา
-ภูมิใจที่ได้เรียนรู้ทั้งประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมไทยจากแหล่งเรียนรู้จริง
รูปภาพกิจกรรม
ดอกเงี้ยว
21 Feb 2025 • 7 รูป
กิจกรรมใส่บาตรทุกเช้า
16 Feb 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : เตรียมข้าวและอาหารสำหรับบาตรพระในยามเช้า
ผลลัพธ์การเรียนรู้
* เข้าใจเรื่องศาสนาพุทธเกี่ยวกับการทำบุญใส่บาตร
* เข้าใจเรื่องการแต่งกายที่เหมาะสมสุภาพเรียบร้อย
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : เตรียมข้าวและอาหารสำหรับบาตรพระในยามเช้า
ผลลัพธ์การเรียนรู้
* เข้าใจเรื่องศาสนาพุทธเกี่ยวกับการทำบุญใส่บาตร
* เข้าใจเรื่องการแต่งกายที่เหมาะสมสุภาพเรียบร้อย
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปภาพกิจกรรม
เทศกาลโคมไฟ
12 Feb 2025 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม : สำรวจ
วิธีการ : ทริป เทศกาลโคมไฟ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
* เข้าใจเรื่องการประดับตกแต่งโคมไฟ ให้สวยงามเกี่ยวกับแสงสี
*กระตุ้นความสนใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมของชาวจีน
**สิ่งที่ชื่นชม**
*มองหาสิ่งต่างๆที่ตนเองสนใจได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ
*มีความกระตือรือล้นในการเรียนรู้และสำรวจสิ่งต่างๆ
รูปแบบกิจกรรม : สำรวจ
วิธีการ : ทริป เทศกาลโคมไฟ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
* เข้าใจเรื่องการประดับตกแต่งโคมไฟ ให้สวยงามเกี่ยวกับแสงสี
*กระตุ้นความสนใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมของชาวจีน
**สิ่งที่ชื่นชม**
*มองหาสิ่งต่างๆที่ตนเองสนใจได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ
*มีความกระตือรือล้นในการเรียนรู้และสำรวจสิ่งต่างๆ
รูปภาพกิจกรรม
กิจกรรมวันมาฆบูชา
12 Feb 2025 • 5 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม : ทำบุญข้าวหลาม
วิธีการ : เตรียมข้าวหลามและอาหารสำหรับบาตรพระในยามเช้ามืดก่อนฟ้าสว่าง ฟังพระสวดมนต์ให้พร และเดินสำรวจวัดหลังจากทำบุญเสร็จแล้ว
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเรื่องประเพณีความเชื่อของชาวมอญ คือการทำบุญจองโอ๊ะต่านห์
* เข้าใจเรื่องความสำคัญกี่ยวกับวันวันมาฆบูชา
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้ามีความกระตือรือล้นในการไปใส่บาตร
*มีความกระตือรือล้นในการเรียนรู้และสำรวจสิ่งต่างๆ
รูปแบบกิจกรรม : ทำบุญข้าวหลาม
วิธีการ : เตรียมข้าวหลามและอาหารสำหรับบาตรพระในยามเช้ามืดก่อนฟ้าสว่าง ฟังพระสวดมนต์ให้พร และเดินสำรวจวัดหลังจากทำบุญเสร็จแล้ว
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเรื่องประเพณีความเชื่อของชาวมอญ คือการทำบุญจองโอ๊ะต่านห์
* เข้าใจเรื่องความสำคัญกี่ยวกับวันวันมาฆบูชา
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้ามีความกระตือรือล้นในการไปใส่บาตร
*มีความกระตือรือล้นในการเรียนรู้และสำรวจสิ่งต่างๆ
รูปภาพกิจกรรม
ประเพณีจองโอ๊ะต่านห์
11 Feb 2025 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม :
วิธีการ : จัดเตรียมต้นกระถินที่มีกิ่งก้าน เหลาเปลือกต้นกระถิน นำมาทาขมิ้นให้มีสีเหลืองสวยงาม ประดับตกแต่งด้วยดอกไม้ให้สวยงามตามใจชอบ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เรียนรู้เรื่องการออกแบบประดับตกแต่ง การจัดวางตำแหน่งให้สวยงามตามความต้องการของตนเอง
*เรียนรู้เรื่องวัฒนธรรมประเพณีของชาวมอญ
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้
*สามารถประดับตกแต่งและนำไปส่งยังวัดต่างๆ ได้ด้วยความสนุกสนาน
รูปแบบกิจกรรม :
วิธีการ : จัดเตรียมต้นกระถินที่มีกิ่งก้าน เหลาเปลือกต้นกระถิน นำมาทาขมิ้นให้มีสีเหลืองสวยงาม ประดับตกแต่งด้วยดอกไม้ให้สวยงามตามใจชอบ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เรียนรู้เรื่องการออกแบบประดับตกแต่ง การจัดวางตำแหน่งให้สวยงามตามความต้องการของตนเอง
*เรียนรู้เรื่องวัฒนธรรมประเพณีของชาวมอญ
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้
*สามารถประดับตกแต่งและนำไปส่งยังวัดต่างๆ ได้ด้วยความสนุกสนาน
รูปภาพกิจกรรม
วัดเขาถ้ำทะลุ
09 Feb 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-รู้จักสถานที่สำคัญในท้องถิ่น “วัดถ้ำเขาทะลุ” จังหวัดราชบุรี และลักษณะเด่นของวัดถ้ำ
-สังเกตธรรมชาติในถ้ำได้ เช่น น้ำที่ไหลผ่าน และลมภายในถ้ำที่ทำให้อากาศเย็น
-เรียนรู้ศิลปะและความเชื่อจากสิ่งที่พบในถ้ำ เช่น รูปปั้นพญานาค และพระพุทธรูป
-เข้าใจความสำคัญของการเคารพสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ และปฏิบัติตนเหมาะสมในวัด
-ฝึกทักษะการสังเกตและสรุปสิ่งที่พบจากแหล่งเรียนรู้จริง
-สังเกตธรรมชาติในถ้ำได้ เช่น น้ำที่ไหลผ่าน และลมภายในถ้ำที่ทำให้อากาศเย็น
-เรียนรู้ศิลปะและความเชื่อจากสิ่งที่พบในถ้ำ เช่น รูปปั้นพญานาค และพระพุทธรูป
-เข้าใจความสำคัญของการเคารพสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ และปฏิบัติตนเหมาะสมในวัด
-ฝึกทักษะการสังเกตและสรุปสิ่งที่พบจากแหล่งเรียนรู้จริง
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจไหว้พระและวางตัวสุภาพเหมาะสมในวัด
-สังเกตรายละเอียดในถ้ำได้ดี
-ปฏิบัติตามกติกาและระมัดระวังความปลอดภัยในพื้นที่ถ้ำ
-ภูมิใจที่ได้เรียนรู้จากสถานที่จริงและเห็นคุณค่าศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น
-สังเกตรายละเอียดในถ้ำได้ดี
-ปฏิบัติตามกติกาและระมัดระวังความปลอดภัยในพื้นที่ถ้ำ
-ภูมิใจที่ได้เรียนรู้จากสถานที่จริงและเห็นคุณค่าศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น
รูปภาพกิจกรรม
ติดสติ๊กเกอร์
01 Feb 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม : สติ๊กเกอร์
วิธีการ : ติดสติ๊กเกอร์ ตามแบบที่ชอบกับเพื่อนๆ เสริมสร้างจินตนาการทางด้านศิลปะ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
* เรียนรู้เรื่องเรื่องศิลปะในการประดับตกแต่ง การวางตำแหน่งของสิ่งของ
*เรียนรู้เรื่องการอยู่ร่วมกันเป็นสังคม
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถเข้ากับผู้อื่นได้อย่างดี
*สามารถแบ่งปันสิ่งของกับผู้อื่นได้
รูปแบบกิจกรรม : สติ๊กเกอร์
วิธีการ : ติดสติ๊กเกอร์ ตามแบบที่ชอบกับเพื่อนๆ เสริมสร้างจินตนาการทางด้านศิลปะ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
* เรียนรู้เรื่องเรื่องศิลปะในการประดับตกแต่ง การวางตำแหน่งของสิ่งของ
*เรียนรู้เรื่องการอยู่ร่วมกันเป็นสังคม
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถเข้ากับผู้อื่นได้อย่างดี
*สามารถแบ่งปันสิ่งของกับผู้อื่นได้
รูปภาพกิจกรรม
ฝึกระบายสี
27 Jan 2025 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม: ระบายสี
วิธีการ : เลือกรูปที่ต้องการจากคอมพิวเตอร์แล้วปริ้นเอกสารมาระบายสี ฝึกฝนด้านศิลปะ การระบายสีให้อยู่ในกรอบไม่ออกนอกเส้น การลงสีตามแบบที่ตนเองชอบ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
* เข้าใจเรื่องสี และจินตนาการ การเลือกสีให้เหมาะสม
* เข้าใจเรื่องการระบายสีให้อยู่ในกรอบ
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถเลือกสีได้มีความเหมาะสมกับภาพที่เลือก
* เข้าใจเรื่องการฝึกฝนสมาธิให้อยู่กับสิ่งที่ทำ
รูปแบบกิจกรรม: ระบายสี
วิธีการ : เลือกรูปที่ต้องการจากคอมพิวเตอร์แล้วปริ้นเอกสารมาระบายสี ฝึกฝนด้านศิลปะ การระบายสีให้อยู่ในกรอบไม่ออกนอกเส้น การลงสีตามแบบที่ตนเองชอบ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
* เข้าใจเรื่องสี และจินตนาการ การเลือกสีให้เหมาะสม
* เข้าใจเรื่องการระบายสีให้อยู่ในกรอบ
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถเลือกสีได้มีความเหมาะสมกับภาพที่เลือก
* เข้าใจเรื่องการฝึกฝนสมาธิให้อยู่กับสิ่งที่ทำ
รูปภาพกิจกรรม
กิจกรรมใส่บาตรยามเช้า
26 Jan 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : ใส่บาตรพระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเรื่องเกี่ยวกับสภาพอากาศในวันฝนตก
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : ใส่บาตรพระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเรื่องเกี่ยวกับสภาพอากาศในวันฝนตก
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปภาพกิจกรรม
เจี๊ยะ โม่ง ย่ง ม่วน ( กินอยู่อย่างมอญ)
25 Jan 2025 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม : สำรวจ
วิธีการ : ได้เห็นขบวนแห่งานเจี๊ยะ โม่ง ย่ง ม่วน ( กินอยู่อย่างมอญ)
ผลลัพธ์การเรียนรู้
* เข้าใจเรื่องประเพณีของชาวมอญ เช่นการแต่งกาย
* เข้าใจเรื่องเกวียน การประดับตกแต่งวัวและเกวียนให้สวยงามเพื่อใช้สำหรับขบวนแห่
**สิ่งที่ชื่นชม**
*มีความกระตือรือล้นในการเรียนรู้และสำรวจสิ่งต่างๆ
*มองหาสิ่งต่างๆที่ตนเองสนใจได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ
รูปแบบกิจกรรม : สำรวจ
วิธีการ : ได้เห็นขบวนแห่งานเจี๊ยะ โม่ง ย่ง ม่วน ( กินอยู่อย่างมอญ)
ผลลัพธ์การเรียนรู้
* เข้าใจเรื่องประเพณีของชาวมอญ เช่นการแต่งกาย
* เข้าใจเรื่องเกวียน การประดับตกแต่งวัวและเกวียนให้สวยงามเพื่อใช้สำหรับขบวนแห่
**สิ่งที่ชื่นชม**
*มีความกระตือรือล้นในการเรียนรู้และสำรวจสิ่งต่างๆ
*มองหาสิ่งต่างๆที่ตนเองสนใจได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
17 Jan 2025 • 1 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : ใส่บาตรพระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเรื่องเกี่ยวกับสภาพอากาศในวันฝนตก
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : ใส่บาตรพระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเรื่องเกี่ยวกับสภาพอากาศในวันฝนตก
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
14 Jan 2025 • 1 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : ใส่บาตรพระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเรื่องเกี่ยวกับสภาพอากาศในวันฝนตก
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้องด้
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : ใส่บาตรพระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเรื่องเกี่ยวกับสภาพอากาศในวันฝนตก
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้องด้
รูปภาพกิจกรรม
ทำบุญใส่บาตรปีใหม่
01 Jan 2025 • 1 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตรปีใหม่
วิธีการ : ใส่บาตรพระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเรื่องเกี่ยวกับสภาพอากาศในวันฝนตก
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตรปีใหม่
วิธีการ : ใส่บาตรพระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเรื่องเกี่ยวกับสภาพอากาศในวันฝนตก
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตรก่อนปีใหม่
28 Dec 2024 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : ใส่บาตรพระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเรื่องเกี่ยวกับสภาพอากาศในวันฝนตก
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : ใส่บาตรพระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเรื่องเกี่ยวกับสภาพอากาศในวันฝนตก
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปภาพกิจกรรม
สำรวจธรรมชาติ สวนเมเปิล
09 Dec 2024 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม : สำรวจ
วิธีการ : ทริปชมสวนเมเปิ้ล
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*ทำความรู้จักเกี่ยวกับ ดอกไม้ และผักสายพันธุ์ต่างๆ
*เข้าใจเรื่องการความหลากหลายของต้นไม้
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถอ่านทำความเข้าใจข้อมูลได้ด้วยตนเอง
*สามารถจำแนกชนิดของผักต่างๆได้
รูปแบบกิจกรรม : สำรวจ
วิธีการ : ทริปชมสวนเมเปิ้ล
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*ทำความรู้จักเกี่ยวกับ ดอกไม้ และผักสายพันธุ์ต่างๆ
*เข้าใจเรื่องการความหลากหลายของต้นไม้
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถอ่านทำความเข้าใจข้อมูลได้ด้วยตนเอง
*สามารถจำแนกชนิดของผักต่างๆได้
รูปภาพกิจกรรม
ไหว้พระวัดทางสาย
23 Nov 2024 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม : สำรวจ
วิธีการ : ทริปไหว้พระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*ทำความเข้าใจเกี่ยวกับศาสนาพุทธ
*เข้าใจเกี่ยวกับจังหวัดต่างๆ
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถปฏิบัติตนเองได้อย่างถูกต้องเมื่ออยู่ในวัด
*สามารถกราบพระได้อย่างถูกต้อง
รูปแบบกิจกรรม : สำรวจ
วิธีการ : ทริปไหว้พระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*ทำความเข้าใจเกี่ยวกับศาสนาพุทธ
*เข้าใจเกี่ยวกับจังหวัดต่างๆ
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถปฏิบัติตนเองได้อย่างถูกต้องเมื่ออยู่ในวัด
*สามารถกราบพระได้อย่างถูกต้อง
รูปภาพกิจกรรม
Halloween
31 Oct 2024 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม : สำรวจ
วิธีการ : ทริป Halloween
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเรื่องเทศกาลของต่างประเทศ
*เข้าใจเรื่องรูปแบบการประดับตกแต่งของเทศกาล
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถเข้าใจเรื่องการแต่งกายของตนเองให้เหมาะสมกับเทศกาล
*ไม่กลัวโครงกระดูกและของประดับตกแต่งในเทศกาล
รูปแบบกิจกรรม : สำรวจ
วิธีการ : ทริป Halloween
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเรื่องเทศกาลของต่างประเทศ
*เข้าใจเรื่องรูปแบบการประดับตกแต่งของเทศกาล
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถเข้าใจเรื่องการแต่งกายของตนเองให้เหมาะสมกับเทศกาล
*ไม่กลัวโครงกระดูกและของประดับตกแต่งในเทศกาล
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตรวันฝนตก
23 Oct 2024 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : ใส่บาตรพระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเรื่องเกี่ยวกับสภาพอากาศในวันฝนตก
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : ใส่บาตรพระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเรื่องเกี่ยวกับสภาพอากาศในวันฝนตก
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปภาพกิจกรรม
บอลลูน
26 Aug 2024 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม : สำรวจ
วิธีการ : สำรวจเทศกาลบอลลูน
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบอลลูน
*ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ความร้อนเพื่อทำให้บอลลูนลอยได้
สิ่งที่ชื่นชม
*มองหาสิ่งต่างๆที่ตนเองสนใจได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ
*มีความกระตือรือล้นในการเรียนรู้และสำรวจสิ่งต่างๆ
รูปแบบกิจกรรม : สำรวจ
วิธีการ : สำรวจเทศกาลบอลลูน
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบอลลูน
*ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ความร้อนเพื่อทำให้บอลลูนลอยได้
สิ่งที่ชื่นชม
*มองหาสิ่งต่างๆที่ตนเองสนใจได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ
*มีความกระตือรือล้นในการเรียนรู้และสำรวจสิ่งต่างๆ
รูปภาพกิจกรรม
แต่งเรื่องเล่า
26 Aug 2024 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม : แต่งเรื่องเล่า
วิธีการ : เขียนแต่งเรื่องตามจินตนาการ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*ฝึกเขียนภาษาไทย
*ได้ฝึกฝนการแต่งเรื่องเล่า
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถเขียนภาษาไทยได้ถูกต้องมาก
*สามารถแต่งเรื่องเล่าตามจินตนาการ
รูปแบบกิจกรรม : แต่งเรื่องเล่า
วิธีการ : เขียนแต่งเรื่องตามจินตนาการ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*ฝึกเขียนภาษาไทย
*ได้ฝึกฝนการแต่งเรื่องเล่า
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถเขียนภาษาไทยได้ถูกต้องมาก
*สามารถแต่งเรื่องเล่าตามจินตนาการ
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
27 Jul 2024 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : ใส่บาตรพระ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเรื่องเกี่ยวกับสภาพอากาศในวันฝนตกนิดหน่อย
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้
รูปภาพกิจกรรม
การใส่บาตรอาหารแห้ง(เทศกาลเข้าพรรษา)
24 Jul 2024 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : ใส่บาตรพระเทศกาลเข้าพรรษา
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเกี่ยวกับประเพณีที่สืบทอดกันมาของชาวมอญ
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : ใส่บาตรพระเทศกาลเข้าพรรษา
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเกี่ยวกับประเพณีที่สืบทอดกันมาของชาวมอญ
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตรเข้าพรรษาวันที่3
23 Jul 2024 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม :ใส่บาตร
วิธีการ : ใส่บาตรพระเทศกาลเข้าพรรษา
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับพุทธศาสนาการทำบุญทำทาน
*เข้าใจเกี่ยวกับประเพณีที่สืบทอดกันมาของชาวมอญ
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถตื่นเช้า,อาบน้ำแต่งตัว
*สามารถใส่บาตรพระได้อย่างถูกต้อง
รูปภาพกิจกรรม
กิจกรรมฝึกวาดรูป
10 Jun 2024 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม :วาดรูป
วิธีการ : ฝึกวาดรูปตามตัวอย่าง
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับการลงสีระบายสี
*เข้าใจเกี่ยวกับการฝึกวาดรูปตามตัวอย่าง
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถวาดรูปได้
*สามารถระบายสีได้ดีมากขึ้น
รูปแบบกิจกรรม :วาดรูป
วิธีการ : ฝึกวาดรูปตามตัวอย่าง
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเกี่ยวกับการลงสีระบายสี
*เข้าใจเกี่ยวกับการฝึกวาดรูปตามตัวอย่าง
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถวาดรูปได้
*สามารถระบายสีได้ดีมากขึ้น
รูปภาพกิจกรรม
สำรวจธรรมชาติ
08 Jun 2024 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม :สำรวจ
วิธีการ : ทริป นาตาพาน
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*สามารถอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้
*ได้สำรวจธรรมชาติรอบๆพื้นที่
สิ่งที่ชื่นชม
*มองหาสิ่งต่างๆที่ตนเองสนใจได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ
*มีความกระตือรือล้นในการเรียนรู้และสำรวจสิ่งต่างๆ
รูปแบบกิจกรรม :สำรวจ
วิธีการ : ทริป นาตาพาน
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*สามารถอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้
*ได้สำรวจธรรมชาติรอบๆพื้นที่
สิ่งที่ชื่นชม
*มองหาสิ่งต่างๆที่ตนเองสนใจได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ
*มีความกระตือรือล้นในการเรียนรู้และสำรวจสิ่งต่างๆ
รูปภาพกิจกรรม
เล่นของเล่นจากคอม
07 Jun 2024 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม Paint 3D
วิธีการ การใช้โปรแกรม Paint 3D วาดรูปเพื่อนำมาเล่น
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*สามารถวาดรูปได้ลงสี
*สามารถแต่งเรื่องบทบาทสมมุติเพื่อประกอบการเล่น
สิ่งที่ชื่นชม
*มีจินตนาการในการวาดรูปเป็นตัวละครที่ตัวเองต้องการได้
*สามารถสร้างของเล่นได้ด้วยตนเอง
รูปแบบกิจกรรม Paint 3D
วิธีการ การใช้โปรแกรม Paint 3D วาดรูปเพื่อนำมาเล่น
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*สามารถวาดรูปได้ลงสี
*สามารถแต่งเรื่องบทบาทสมมุติเพื่อประกอบการเล่น
สิ่งที่ชื่นชม
*มีจินตนาการในการวาดรูปเป็นตัวละครที่ตัวเองต้องการได้
*สามารถสร้างของเล่นได้ด้วยตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
ฝึกวาดรูปจากโปรแกรม
31 May 2024 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม Paint 3D
วิธีการ วาดรูปจากโปรแกรม Paint 3D
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*สามารถวาดภาพและสร้างภาพให้ดูมีมิติ
*เข้าใจเรื่องศิลปะในการวาดรูป
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถใช้โปรแกรมตกแต่งภาพตามที่ต้องการ
*มีจินตนาการในการออกแบบสิ่งต่างๆ
รูปแบบกิจกรรม Paint 3D
วิธีการ วาดรูปจากโปรแกรม Paint 3D
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*สามารถวาดภาพและสร้างภาพให้ดูมีมิติ
*เข้าใจเรื่องศิลปะในการวาดรูป
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถใช้โปรแกรมตกแต่งภาพตามที่ต้องการ
*มีจินตนาการในการออกแบบสิ่งต่างๆ
รูปภาพกิจกรรม
เล่นตัวละครสมมติกับเพื่อน
13 May 2024 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม : เล่น
วิธีการ : เล่นบทบาทสมมุติ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเรื่องบทบาทสมมุติ
*เข้าใจเรื่องการแต่งเรื่องราวต่างๆ ตามจินตนาการ
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้
*มีน้ำใจแบ่งปันสิ่งของกับผู้อื่นได้
รูปแบบกิจกรรม : เล่น
วิธีการ : เล่นบทบาทสมมุติ
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เข้าใจเรื่องบทบาทสมมุติ
*เข้าใจเรื่องการแต่งเรื่องราวต่างๆ ตามจินตนาการ
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้
*มีน้ำใจแบ่งปันสิ่งของกับผู้อื่นได้
รูปภาพกิจกรรม
Recycle
31 Mar 2024 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
กระบวนการเรียนรู้
รูปแบบกิจกรรม : recycle
วิธีการ : ประดิษฐ์สิ่งของจากสิ่งเหลือใช้
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เรียนรู้การนำวัสดุที่ใช้แล้วเหล่านั้นกลับมาใช้ใหม่ (recycle)
*เรียนรู้เรื่องรูปทรงต่างๆ เช่นทรงกลม
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถออกแบบสิ่งของตามที่ต้องการได้
*สามารถประดับตกแต่งตัดแปะได้
รูปแบบกิจกรรม : recycle
วิธีการ : ประดิษฐ์สิ่งของจากสิ่งเหลือใช้
ผลลัพธ์การเรียนรู้
*เรียนรู้การนำวัสดุที่ใช้แล้วเหล่านั้นกลับมาใช้ใหม่ (recycle)
*เรียนรู้เรื่องรูปทรงต่างๆ เช่นทรงกลม
สิ่งที่ชื่นชม
*สามารถออกแบบสิ่งของตามที่ต้องการได้
*สามารถประดับตกแต่งตัดแปะได้
รูปภาพกิจกรรม
ทำบุญวันมาฆะบูชา
24 Feb 2024 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมตื่นแต่เช้ามากกว่าปกติ วันนี้ตื่นตี 04.30 น. เพื่อไปให้ทันเวลา 05.00 น. ที่วัดบัวงาม
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนให้มีความรับผิดชอบในการตื่นเช้า เพื่อไปที่วัดให้ทันเวลาที่กำหนดไว้
เรียนรู้เรื่องการรับผิดชอบร่างกายตนเอง โดยการทำความสะอาดร่างกายตนเอง การเลือกเสื้อผ้าให้เหมาะสมกับตนเอง
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการพูดคุยสื่อสาร กับคุณตาคุณยาย ที่มาทำบุญที่วัด กล่าวทักทาย สวัสดี
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ ข้างขึ้นข้างแรมของพระจันทร์ วันนี้เป็นวันขึ้น 15 ค่ำ ได้เห็นขนาดของพระจันทร์เต็มดวง ได้เห็นความสว่างของพระจันทร์
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนาในวันมาฆบูชา เกี่ยวกับวัฒนธรรมของชาวมอญ ในภาษามอญเรียกว่า " จองโอ๊ะต่าน "จอง" แปลว่า เผา "โอ๊ะ" แปลว่า ฟืน "ต่าน" แปลว่า บริจาค หรือให้ ไม่มีคำแปลภาษาไทย เนื่องจากเป็นประเพณีที่มีเฉพาะ ชาวมอญเท่านั้น (ใช้ตอนเช้ามืดวันมาฆบูชา เนื่องจากในสมัยก่อนมีอากาศหนาวมาก แต่พระไม่สามารถจุดไฟเพื่อผิงไฟเองได้ ชาวบ้านจึงมีพิธีการ เตรียมไม้กันไปส่งที่วัดกัน เพื่อให้พระได้มีโอกาสผิงไฟเพื่อบรรเทาความหนาว )
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนให้มีความรับผิดชอบในการตื่นเช้า เพื่อไปที่วัดให้ทันเวลาที่กำหนดไว้
เรียนรู้เรื่องการรับผิดชอบร่างกายตนเอง โดยการทำความสะอาดร่างกายตนเอง การเลือกเสื้อผ้าให้เหมาะสมกับตนเอง
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการพูดคุยสื่อสาร กับคุณตาคุณยาย ที่มาทำบุญที่วัด กล่าวทักทาย สวัสดี
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ ข้างขึ้นข้างแรมของพระจันทร์ วันนี้เป็นวันขึ้น 15 ค่ำ ได้เห็นขนาดของพระจันทร์เต็มดวง ได้เห็นความสว่างของพระจันทร์
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนาในวันมาฆบูชา เกี่ยวกับวัฒนธรรมของชาวมอญ ในภาษามอญเรียกว่า " จองโอ๊ะต่าน "จอง" แปลว่า เผา "โอ๊ะ" แปลว่า ฟืน "ต่าน" แปลว่า บริจาค หรือให้ ไม่มีคำแปลภาษาไทย เนื่องจากเป็นประเพณีที่มีเฉพาะ ชาวมอญเท่านั้น (ใช้ตอนเช้ามืดวันมาฆบูชา เนื่องจากในสมัยก่อนมีอากาศหนาวมาก แต่พระไม่สามารถจุดไฟเพื่อผิงไฟเองได้ ชาวบ้านจึงมีพิธีการ เตรียมไม้กันไปส่งที่วัดกัน เพื่อให้พระได้มีโอกาสผิงไฟเพื่อบรรเทาความหนาว )
รูปภาพกิจกรรม
จองโอ๊ะต๊าน
23 Feb 2024 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมใส่บาตรตอนเช้า และพระวัดม่วงคุยกับอิมบอกว่าเย็นนี้ให้ไปส่ง โอ๊ะต่าน ที่วัดนะตอนเย็น วันนี้เลยมีกิจกรรมพิเศษเพิ่มเติม
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนรอคอย ในการพยายามประดับตกแต่งไม้
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการพูดคุยสื่อสาร กับคุณป้าแถวๆบ้านเพื่อขอดอกไม้ และ กล่าวคำขอบคุณ สำหรับดอกไม้เพื่อมาประดับตกแต่งไม้
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ ข้างขึ้นข้างแรมของพระจันทร์ วันนี้เป็นวันขึ้น 14 ค่ำ ได้เห็นขนาดของพระจันทร์ที่ใกล้จะเต็มดวง ได้เห็นความสว่างของพระจันทร์
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่อง ชื่อของดอกไม้ต่างๆ ที่นำมาประดับตกแต่ง เช่น ดอกทองอุไร ,ดอกเฟื่องฟ้า, ดอกดาวเรือง , ดอกบ้านไม่รู้โรย
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนาในวันมาฆบูชา เกี่ยวกับวัฒนธรรมของชาวมอญ ในภาษามอญเรียกว่า " จองโอ๊ะต่าน "จอง" แปลว่า เผา "โอ๊ะ" แปลว่า ฟืน "ต่าน" แปลว่า บริจาค หรือให้ ไม่มีคคำแปลภาษาไทย เนื่องจากเป็นประเพณีที่มีเฉพาะ ชาวมอญเท่านั้น (ใช้ตอนเช้ามืดวันมาฆบูชา เนื่องจากในสมัยก่อนมีอากาศหนาวมาก แต่พระไม่สามารถจุดไฟเพื่อผิงไฟเองได้ ชาวบ้านจึงมีพิธีการ เตรียมไม้กันไปส่งที่วัดกัน เพื่อให้พระได้มีโอกาสผิงไฟเพื่อบรรเทาความหนาว )
การเตรียมไม้กฐินลอกเปลือกออกทาขมิ้นให้มีสีเหลือง ประดับดอกไม้และนำไปส่งที่วัด ปีนี้อิมส่ง 2 วัด วัดม่วง และวัดบัวงาม
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับศิลปะในการประดับตกแต่งให้สวยงาม
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนรอคอย ในการพยายามประดับตกแต่งไม้
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการพูดคุยสื่อสาร กับคุณป้าแถวๆบ้านเพื่อขอดอกไม้ และ กล่าวคำขอบคุณ สำหรับดอกไม้เพื่อมาประดับตกแต่งไม้
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ ข้างขึ้นข้างแรมของพระจันทร์ วันนี้เป็นวันขึ้น 14 ค่ำ ได้เห็นขนาดของพระจันทร์ที่ใกล้จะเต็มดวง ได้เห็นความสว่างของพระจันทร์
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่อง ชื่อของดอกไม้ต่างๆ ที่นำมาประดับตกแต่ง เช่น ดอกทองอุไร ,ดอกเฟื่องฟ้า, ดอกดาวเรือง , ดอกบ้านไม่รู้โรย
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนาในวันมาฆบูชา เกี่ยวกับวัฒนธรรมของชาวมอญ ในภาษามอญเรียกว่า " จองโอ๊ะต่าน "จอง" แปลว่า เผา "โอ๊ะ" แปลว่า ฟืน "ต่าน" แปลว่า บริจาค หรือให้ ไม่มีคคำแปลภาษาไทย เนื่องจากเป็นประเพณีที่มีเฉพาะ ชาวมอญเท่านั้น (ใช้ตอนเช้ามืดวันมาฆบูชา เนื่องจากในสมัยก่อนมีอากาศหนาวมาก แต่พระไม่สามารถจุดไฟเพื่อผิงไฟเองได้ ชาวบ้านจึงมีพิธีการ เตรียมไม้กันไปส่งที่วัดกัน เพื่อให้พระได้มีโอกาสผิงไฟเพื่อบรรเทาความหนาว )
การเตรียมไม้กฐินลอกเปลือกออกทาขมิ้นให้มีสีเหลือง ประดับดอกไม้และนำไปส่งที่วัด ปีนี้อิมส่ง 2 วัด วัดม่วง และวัดบัวงาม
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับศิลปะในการประดับตกแต่งให้สวยงาม
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตรเช้าวันพุธ
21 Feb 2024 • 5 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ฝึกฝนการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย สวัสดีคุณยายที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ อิมรู้สึกว่าวันนี้อากาศเย็นกว่าเมื่อวานและดูจากเครื่องวัดอุณหภูมิ วันนี้มีอุณหภูมิ 23 องศา รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้กับข้าวใส่บาตรเป็นลาบหมู ถุงละ 30 บาท ซื้อ 2 ถุงเป็นเงิน 60 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 40 บาท
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องทิศ จากการบินของของนกกระยาง ในตอนเช้าอิมจะเห็นฝูงนกกระยางบินบนท้องฟ้าไปทางทุ่งนา ทิศตะวันตกเพื่อหาอาหาร และจะเห็นฝูงนกกระยางเหล่านั้นบินกลับในตอนเย็นอีกครั้งทิศตะวันออก
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ฝึกฝนการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย สวัสดีคุณยายที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ อิมรู้สึกว่าวันนี้อากาศเย็นกว่าเมื่อวานและดูจากเครื่องวัดอุณหภูมิ วันนี้มีอุณหภูมิ 23 องศา รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้กับข้าวใส่บาตรเป็นลาบหมู ถุงละ 30 บาท ซื้อ 2 ถุงเป็นเงิน 60 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 40 บาท
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องทิศ จากการบินของของนกกระยาง ในตอนเช้าอิมจะเห็นฝูงนกกระยางบินบนท้องฟ้าไปทางทุ่งนา ทิศตะวันตกเพื่อหาอาหาร และจะเห็นฝูงนกกระยางเหล่านั้นบินกลับในตอนเย็นอีกครั้งทิศตะวันออก
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
20 Feb 2024 • 5 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย สวัสดีคุณยายคุณตาที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ ว่าถ้าอากาศร้อนอุณหภูมิจะสูงขึ้น โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้ซื้อผัดเผ็ดปลาดุกถุงละ 30 บาท ซื้อ 2 ถุงเป็นเงิน 60 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 40 บาท
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการหาอาหารของนกกระยาง ในตอนเช้าอิมจะเห็นฝูงนกกระยางบินบนท้องฟ้าไปทางทุ่งนา เพื่อหาอาหาร และจะเห็นฝูงนกกระยางเหล่านั้นบินกลับในตอนเย็นอีกครั้ง
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย สวัสดีคุณยายคุณตาที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ ว่าถ้าอากาศร้อนอุณหภูมิจะสูงขึ้น โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้ซื้อผัดเผ็ดปลาดุกถุงละ 30 บาท ซื้อ 2 ถุงเป็นเงิน 60 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 40 บาท
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการหาอาหารของนกกระยาง ในตอนเช้าอิมจะเห็นฝูงนกกระยางบินบนท้องฟ้าไปทางทุ่งนา เพื่อหาอาหาร และจะเห็นฝูงนกกระยางเหล่านั้นบินกลับในตอนเย็นอีกครั้ง
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร
18 Feb 2024 • 5 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษามอญพระสอนคำศัพท์ภาษามอญยามเช้า วันนี้สอนคำว่าร้อน ภาษามอญพูดว่า " อะต๊าว" เนื่องจากวันนี้อากาศร้อน
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ ว่าถ้าอากาศร้อนอุณหภูมิจะสูงขึ้น โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้เรื่องการบวกและลบเลข เมื่อเช้าอิมซื้อกับข้าวใส่บาตรเป็นทอดมัน 3 ถุง ราคาถุงละ 20 บาทรวมเป็น 60 บาท อิมให้เงินแม่ 100 บาท แม่ค้าทอนเงิน 40 บาท ได้เรียนรู้เรื่องการคูณและการลบ
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษามอญพระสอนคำศัพท์ภาษามอญยามเช้า วันนี้สอนคำว่าร้อน ภาษามอญพูดว่า " อะต๊าว" เนื่องจากวันนี้อากาศร้อน
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ ว่าถ้าอากาศร้อนอุณหภูมิจะสูงขึ้น โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้เรื่องการบวกและลบเลข เมื่อเช้าอิมซื้อกับข้าวใส่บาตรเป็นทอดมัน 3 ถุง ราคาถุงละ 20 บาทรวมเป็น 60 บาท อิมให้เงินแม่ 100 บาท แม่ค้าทอนเงิน 40 บาท ได้เรียนรู้เรื่องการคูณและการลบ
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
รูปภาพกิจกรรม
เช้าวันใส่บาตร
14 Feb 2024 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษามอญ พระสอนคำศัพท์ภาษามอญยามเช้า วันนี้สอนคำว่าหนาว ภาษามอญพูดว่า " บ๊ะ" เนื่องจากวันนี้มีอากาศหนาว
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ ว่าถ้าอากาศเย็นอุณหภูมิจะลดลง โดยอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษามอญ พระสอนคำศัพท์ภาษามอญยามเช้า วันนี้สอนคำว่าหนาว ภาษามอญพูดว่า " บ๊ะ" เนื่องจากวันนี้มีอากาศหนาว
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ ว่าถ้าอากาศเย็นอุณหภูมิจะลดลง โดยอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
รูปภาพกิจกรรม
เช้าวันใส่บาตร
09 Jan 2024 • 7 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
ภาพรวมอิมตื่นเช้าใส่บาตรทุกๆ เช้าเป็นกิจวัตรประจำวัน
เช้านี้อิมไปใส่บาตรพระตามปกติ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้พูดคุยสื่อสารกล่าวทักทายโดยการสวัสดีในทุกๆ เช้ากับคุณยายที่มาใส่บาตร ได้คุยกับพระและสอนคำศัพท์ภาษามอญในแต่ละวัน
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ จากสภาพอากาศที่แตกต่างกันในแต่ละวัน โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้การบวกเลขและลบเลข จากการซื้อของใส่บาตรในยามเช้าทุกๆวัน
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
เช้านี้อิมไปใส่บาตรพระตามปกติ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้พูดคุยสื่อสารกล่าวทักทายโดยการสวัสดีในทุกๆ เช้ากับคุณยายที่มาใส่บาตร ได้คุยกับพระและสอนคำศัพท์ภาษามอญในแต่ละวัน
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ จากสภาพอากาศที่แตกต่างกันในแต่ละวัน โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้การบวกเลขและลบเลข จากการซื้อของใส่บาตรในยามเช้าทุกๆวัน
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
รูปภาพกิจกรรม
เทศกาลอียิป
29 Dec 2023 • 5 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมได้ไปเที่ยวเทศกาลอียิป
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการสำรวจสิ่งต่างๆ รอบตัว
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทะเลทราย สัตว์ต่างๆที่อาศัยอยู่ในที่แห้งแล้ง เช่นงู ,นกฮูก,อูฐ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับศิลปะวัฒนธรรมของอียิป ได้เห็นรูปปั้นในแบบต่างๆ ของอียิป เช่น พีระมิด รูปปั้นสฟิงซ์
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการสำรวจสิ่งต่างๆ รอบตัว
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทะเลทราย สัตว์ต่างๆที่อาศัยอยู่ในที่แห้งแล้ง เช่นงู ,นกฮูก,อูฐ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับศิลปะวัฒนธรรมของอียิป ได้เห็นรูปปั้นในแบบต่างๆ ของอียิป เช่น พีระมิด รูปปั้นสฟิงซ์
รูปภาพกิจกรรม
กิจกรรมฉลองก่อนปีใหม่
24 Dec 2023 • 5 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
อิมไปร่วมฉลองก่อนวันปีใหม่กับแม่ และร่วมกิจกรรมเล็กน้อย
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องความอดทน รอคอย และอยู่ร่วมกับคนหมู่มาก
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวเลข จากการทำฉลากจับของขวัญร่วมกับบุคคลอื่น
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก,คูณ การคิดเงินในการใส่ซอง ซองละ 500 บาท จำนวน 2 ซอง เป็นเงิน 1,000 บาท
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องการพูดคุยสื่อสาร กับบุคคลจำนวนมาก
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องศิลปะ การเลือกกระดาษห่อของขวัญเพื่อจับฉลากในเทศกาลปีใหม่
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องความอดทน รอคอย และอยู่ร่วมกับคนหมู่มาก
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวเลข จากการทำฉลากจับของขวัญร่วมกับบุคคลอื่น
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก,คูณ การคิดเงินในการใส่ซอง ซองละ 500 บาท จำนวน 2 ซอง เป็นเงิน 1,000 บาท
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องการพูดคุยสื่อสาร กับบุคคลจำนวนมาก
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องศิลปะ การเลือกกระดาษห่อของขวัญเพื่อจับฉลากในเทศกาลปีใหม่
รูปภาพกิจกรรม
ผจญภัย ณ หินสามวาฬ
01 Dec 2023 • 8 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
อิมได้ไปสำรวจหินสามวาฬ ตามความต้องการ
** ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ **
ฝึกฝนตนเองในการอดทนรอ เพื่อที่จะถึงจุดหมายปลายทาง ระยะเวลาที่ใช้ในการเดินทางประมาณ 2 ชั่วโมง ถึงแม้จะอยู่ในจังหวัดเดียวกัน
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องระยะทางมีหน่วยเป็น กิโลเมตร ได้เรียนรู้จาก MAP ในการนำทาง สามารถดูระยะทางและเวลาได้
**ภาษาและการสื่อสาร**
ฝึกอ่านป้ายจังหวัดต่างๆ และป้ายบอกทาง
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการดู MAP ในการนำทางไปในสถานที่หินสามวาฬ ใช้ระยะเวลาเดินทางประมาณ 2 ชั่วโมง
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทิศ จากแผนที่ที่อิมต้องเดินทางจุดหมายปลายทางคือทิศตะวันออกเฉียงเหนือ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย **
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความเชื่อความศรัทธา เกี่ยวกับหินรูปวาฬ 3 ตัว พ่อแม่ลูก
** ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ **
ฝึกฝนตนเองในการอดทนรอ เพื่อที่จะถึงจุดหมายปลายทาง ระยะเวลาที่ใช้ในการเดินทางประมาณ 2 ชั่วโมง ถึงแม้จะอยู่ในจังหวัดเดียวกัน
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องระยะทางมีหน่วยเป็น กิโลเมตร ได้เรียนรู้จาก MAP ในการนำทาง สามารถดูระยะทางและเวลาได้
**ภาษาและการสื่อสาร**
ฝึกอ่านป้ายจังหวัดต่างๆ และป้ายบอกทาง
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการดู MAP ในการนำทางไปในสถานที่หินสามวาฬ ใช้ระยะเวลาเดินทางประมาณ 2 ชั่วโมง
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทิศ จากแผนที่ที่อิมต้องเดินทางจุดหมายปลายทางคือทิศตะวันออกเฉียงเหนือ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย **
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความเชื่อความศรัทธา เกี่ยวกับหินรูปวาฬ 3 ตัว พ่อแม่ลูก
รูปภาพกิจกรรม
ผู้พิชิตถ้ำนาคี
01 Dec 2023 • 12 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
อิมมีความคิดที่จะไปปีนถ้ำนาคี ที่จังหวัดบึงกาฬ อำเภอบึงโขงหลง จึงต้องออกเดินทางแต่เช้าตรู่เพื่อไปให้ถึงที่พักไม่มืดจนเกินไป
** ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ **
ฝึกฝนตนเองในการอดทนรอ เพื่อที่จะถึงจุดหมายปลายทาง เพราะเดินทางโดยรถยนต์จึงต้องใช้เวลาในการเดิน 12 ชั่วโมง ฝึกการตื่นแต่เช้าตรู่มากกว่าปกติเพราะจะต้องไปถึงจุดหมายก่อนมืด
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องระยะทางมีหน่วยเป็น กิโลเมตร ได้เรียนรู้จาก MAP ในการนำทาง สามารถดูระยะทางและเวลาได้
**ภาษาและการสื่อสาร**
ฝึกอ่านป้ายจังหวัดต่างๆ และป้ายบอกทาง
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการดู MAP ในการนำทางไปในสถานที่ต่างๆ
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทิศ จากแผนที่ที่อิมต้องเดินทางจุดหมายปลายทางคือทิศตะวันออกเฉียงเหนือ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย **
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความเชื่อเกี่ยวกับเกี่ยวกับพญานาคของคนในพื้นที่
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ อาหารที่มีข้าวเหนียวมากกว่าข้าวสวย
ได้เรียนรู้การทำบุญใส่บาตร ใส่บาตรข้าวเหนียวโดยการปั้นข้าวเหนียวจากกระติ๊บใส่บาตรพระทีละรูป
** ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ **
ฝึกฝนตนเองในการอดทนรอ เพื่อที่จะถึงจุดหมายปลายทาง เพราะเดินทางโดยรถยนต์จึงต้องใช้เวลาในการเดิน 12 ชั่วโมง ฝึกการตื่นแต่เช้าตรู่มากกว่าปกติเพราะจะต้องไปถึงจุดหมายก่อนมืด
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องระยะทางมีหน่วยเป็น กิโลเมตร ได้เรียนรู้จาก MAP ในการนำทาง สามารถดูระยะทางและเวลาได้
**ภาษาและการสื่อสาร**
ฝึกอ่านป้ายจังหวัดต่างๆ และป้ายบอกทาง
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการดู MAP ในการนำทางไปในสถานที่ต่างๆ
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทิศ จากแผนที่ที่อิมต้องเดินทางจุดหมายปลายทางคือทิศตะวันออกเฉียงเหนือ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย **
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความเชื่อเกี่ยวกับเกี่ยวกับพญานาคของคนในพื้นที่
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ อาหารที่มีข้าวเหนียวมากกว่าข้าวสวย
ได้เรียนรู้การทำบุญใส่บาตร ใส่บาตรข้าวเหนียวโดยการปั้นข้าวเหนียวจากกระติ๊บใส่บาตรพระทีละรูป
รูปภาพกิจกรรม
ผู้พิชิตถ้ำนาคา
30 Nov 2023 • 11 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
อิมมีความคิดที่จะไปปีนถ้ำนาคา ที่จังหวัดบึงกาฬ อำเภอบึงโขงหลง จึงต้องออกเดินทางแต่เช้าตรู่เพื่อไปให้ถึงที่พักไม่มืดจนเกินไป
** ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ **
ฝึกฝนตนเองในการอดทนรอ เพื่อที่จะถึงจุดหมายปลายทาง เพราะเดินทางโดยรถยนต์จึงต้องใช้เวลาในการเดิน 12 ชั่วโมง ฝึกการตื่นแต่เช้าตรู่มากกว่าปกติเพราะจะต้องไปถึงจุดหมายก่อนมืด
กิจกรรมออกกำลังกาย ด้วยการปีนเขาศึกษาธรรมชาติและผจญภัยในพิชิตอุปสรรคต่างๆ ไมว่าจะเป็นทางลาดชัน หรือทางที่มีความยากลำบาก อย่างสนุกสนาน
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องระยะทางมีหน่วยเป็น กิโลเมตร ได้เรียนรู้จาก MAP ในการนำทาง สามารถดูระยะทางและเวลาได้
**ภาษาและการสื่อสาร**
ฝึกอ่านป้ายจังหวัดต่างๆ และป้ายบอกทาง
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการดู MAP ในการนำทางไปในสถานที่ต่างๆ
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทิศ จากแผนที่ที่อิมต้องเดินทางจุดหมายปลายทางคือทิศตะวันออกเฉียงเหนือ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย **
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความเชื่อเกี่ยวกับเกี่ยวกับพญานาคของคนในพื้นที่
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ อาหารที่มีข้าวเหนียวมากกว่าข้าวสวย
ได้เรียนรู้การทำบุญใส่บาตร ใส่บาตรข้าวเหนียวโดยการปั้นข้าวเหนียวจากกระติ๊บใส่บาตรพระทีละรูป
** ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ **
ฝึกฝนตนเองในการอดทนรอ เพื่อที่จะถึงจุดหมายปลายทาง เพราะเดินทางโดยรถยนต์จึงต้องใช้เวลาในการเดิน 12 ชั่วโมง ฝึกการตื่นแต่เช้าตรู่มากกว่าปกติเพราะจะต้องไปถึงจุดหมายก่อนมืด
กิจกรรมออกกำลังกาย ด้วยการปีนเขาศึกษาธรรมชาติและผจญภัยในพิชิตอุปสรรคต่างๆ ไมว่าจะเป็นทางลาดชัน หรือทางที่มีความยากลำบาก อย่างสนุกสนาน
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องระยะทางมีหน่วยเป็น กิโลเมตร ได้เรียนรู้จาก MAP ในการนำทาง สามารถดูระยะทางและเวลาได้
**ภาษาและการสื่อสาร**
ฝึกอ่านป้ายจังหวัดต่างๆ และป้ายบอกทาง
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการดู MAP ในการนำทางไปในสถานที่ต่างๆ
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทิศ จากแผนที่ที่อิมต้องเดินทางจุดหมายปลายทางคือทิศตะวันออกเฉียงเหนือ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย **
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความเชื่อเกี่ยวกับเกี่ยวกับพญานาคของคนในพื้นที่
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ อาหารที่มีข้าวเหนียวมากกว่าข้าวสวย
ได้เรียนรู้การทำบุญใส่บาตร ใส่บาตรข้าวเหนียวโดยการปั้นข้าวเหนียวจากกระติ๊บใส่บาตรพระทีละรูป
รูปภาพกิจกรรม
วันลอยกระทงประดิษฐ์จากขนมปัง
27 Nov 2023 • 11 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้วันลอยกระทง อิมชวนแม่ทำกระทงขนมปังกันเอง
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้ฝึกฝนเรื่องการอดทนและรอคอย ในผลสำเร็จจของกระทงขนมปัง
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยการชั่ง คือมิลลิกรัม และ กรัม และ ได้เรียนรู้เรื่องตัวเลขจากการช่างน้ำหนัก
ได้เรียนรู้เรื่องปริมาณจากการตวง ด้วยถ้วยตวง
**ภาษาและการสื่อสาร***
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการพูดคุยสื่อสารเกี่ยวกับประวัติและความสำคัญ
***ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร***
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับขนาดของพระจันทร์ ในขึ้น 15 ค่ำ ว่ามีขนาดเต็มดวง และเห็นความสว่างในยามค่ำคืนของวันพระจันทร์เต็มดวง
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ วัตถุดิบต่าง ๆที่ใช้ในการทำกระทงขนมปัง เช่น แป้ง ,น้ำตาลทราย,ยีสต์ ,น้ำมันพืช ได้เห็นการเจริญเติบโตของยีสต์ ในช่วงที่รอระหว่างพักแป้ง 30 นาที แป้งมีขนาดใหญ่ขึ้นกว่าเดิม 2 เท่า
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพลังงานความร้อน ที่ทำให้ขนมปังสุกและเปลี่ยนสี
***ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย***
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญของเทศกาลลอยกระทง เพื่อลอยขอขมาพระแม่คงคา
ได้เรียนรู้เรื่องการปั้น ในรูปแบบที่ต้องการ และการผสมสีจากสีผสมอาหาร
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้ฝึกฝนเรื่องการอดทนและรอคอย ในผลสำเร็จจของกระทงขนมปัง
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยการชั่ง คือมิลลิกรัม และ กรัม และ ได้เรียนรู้เรื่องตัวเลขจากการช่างน้ำหนัก
ได้เรียนรู้เรื่องปริมาณจากการตวง ด้วยถ้วยตวง
**ภาษาและการสื่อสาร***
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการพูดคุยสื่อสารเกี่ยวกับประวัติและความสำคัญ
***ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร***
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับขนาดของพระจันทร์ ในขึ้น 15 ค่ำ ว่ามีขนาดเต็มดวง และเห็นความสว่างในยามค่ำคืนของวันพระจันทร์เต็มดวง
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ วัตถุดิบต่าง ๆที่ใช้ในการทำกระทงขนมปัง เช่น แป้ง ,น้ำตาลทราย,ยีสต์ ,น้ำมันพืช ได้เห็นการเจริญเติบโตของยีสต์ ในช่วงที่รอระหว่างพักแป้ง 30 นาที แป้งมีขนาดใหญ่ขึ้นกว่าเดิม 2 เท่า
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพลังงานความร้อน ที่ทำให้ขนมปังสุกและเปลี่ยนสี
***ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย***
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญของเทศกาลลอยกระทง เพื่อลอยขอขมาพระแม่คงคา
ได้เรียนรู้เรื่องการปั้น ในรูปแบบที่ต้องการ และการผสมสีจากสีผสมอาหาร
รูปภาพกิจกรรม
ทำบุญใส่บาตร และปล่อยปลา
22 Nov 2023 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
ใส่บาตร ปล่อยปลาช่อน และเลี้ยงปลาสร้อย
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย โดยการยกมือไหว้ทำความเคารพสวัสดีคุณยายที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
วันนี้อากาศเย็น อุณหภูมิ 21 องศา อิมได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิถ้าอากาศเย็นอุณหภูมิจะลดลง โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้ซื้อไส้กรอก 2ถุง ถุงละ 20 บาท เป็นเงิน 40 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 60 บาท
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการ ท้องฟ้าช่วงฤดูหนาว ท้องฟ้าจะสว่างช้าในยามเช้า และมืดเร็วในยามเย็น
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
ได้เรียนรู้เรื่องการช่วยเหลือสัตว์ เนื่องจากวันนี้หลังจากใส่บาตรเรียบร้อยแล้ว มีคนมาขายปลาช่อนที่ยังมีชีวิต ได้ซื้อไว้และนำปลามาปล่อยที่วัดม่วง หลังจากปล่อยปลาแล้ว อิมเลี้ยงปลาตะเพียนที่วัดต่อ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย โดยการยกมือไหว้ทำความเคารพสวัสดีคุณยายที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
วันนี้อากาศเย็น อุณหภูมิ 21 องศา อิมได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิถ้าอากาศเย็นอุณหภูมิจะลดลง โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้ซื้อไส้กรอก 2ถุง ถุงละ 20 บาท เป็นเงิน 40 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 60 บาท
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการ ท้องฟ้าช่วงฤดูหนาว ท้องฟ้าจะสว่างช้าในยามเช้า และมืดเร็วในยามเย็น
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
ได้เรียนรู้เรื่องการช่วยเหลือสัตว์ เนื่องจากวันนี้หลังจากใส่บาตรเรียบร้อยแล้ว มีคนมาขายปลาช่อนที่ยังมีชีวิต ได้ซื้อไว้และนำปลามาปล่อยที่วัดม่วง หลังจากปล่อยปลาแล้ว อิมเลี้ยงปลาตะเพียนที่วัดต่อ
รูปภาพกิจกรรม
งานยกช่อฟ้า ณ วัดบัวงาม
19 Nov 2023 • 7 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
เช้านี้อิมใส่บาตรและไปงานยกช่อฟ้าที่วัดบัวงามช่วงสายๆ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนให้มีความรับผิดชอบในตื่นนอนตอนเช้า อาบน้ำแต่งตัว จัดเตรียมเสื้อผ้าตามความเหมาะสมกับสภาพอากาศ วันนี้อากาศเย็น เลยเลือกชุดเสื้อแขนยาวเพื่อบรรเทาความหนาว
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวเลข จากการนับจำนวนพระที่มาใส่บาตรที่ถนนในแต่ละวันว่ามีจำนวนเท่าไหร่ วันนี้นับได้ 4 รูป
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก และลบ จากการซื้อกับข้าวใส่บาตร วันนี้ซื้อแกง 2 ถุง ถุงละ 30 บาท เป็นเงิน 60 บาท จ่าย 100 บาท ทอน 40 บาท
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ มีหน่วยเป็นองศาเซลเซียส
**ภาษาและการสื่อ**
ได้เรียนรู้เรื่องการพูดคุยสื่อสารกับคุณตาคุยยาย
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้ สภาพอากาศยามเช้าจาก Application สภาพอากาศ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนาในการทำบุญตักบาตร ให้ทาน ได้เรียนรู้เรื่องวัฒนธรรมการใส่บาตรในเทศกาลเข้าพรรษา
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนให้มีความรับผิดชอบในตื่นนอนตอนเช้า อาบน้ำแต่งตัว จัดเตรียมเสื้อผ้าตามความเหมาะสมกับสภาพอากาศ วันนี้อากาศเย็น เลยเลือกชุดเสื้อแขนยาวเพื่อบรรเทาความหนาว
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวเลข จากการนับจำนวนพระที่มาใส่บาตรที่ถนนในแต่ละวันว่ามีจำนวนเท่าไหร่ วันนี้นับได้ 4 รูป
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก และลบ จากการซื้อกับข้าวใส่บาตร วันนี้ซื้อแกง 2 ถุง ถุงละ 30 บาท เป็นเงิน 60 บาท จ่าย 100 บาท ทอน 40 บาท
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ มีหน่วยเป็นองศาเซลเซียส
**ภาษาและการสื่อ**
ได้เรียนรู้เรื่องการพูดคุยสื่อสารกับคุณตาคุยยาย
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้ สภาพอากาศยามเช้าจาก Application สภาพอากาศ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนาในการทำบุญตักบาตร ให้ทาน ได้เรียนรู้เรื่องวัฒนธรรมการใส่บาตรในเทศกาลเข้าพรรษา
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตร และดูและไก่
18 Nov 2023 • 8 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
เช้านี้ตื่นมาอากาศเย็น อุณหภูมิ 23องศา อิมรู้สึกว่าอากาศเย็น อิมเลยเลือกใส่ชุดแขนยาวและกางเกงขายาว
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เลือกเครื่องแต่งกายให้เหมาะสมกับสภาพอากาศ เพื่อเตรียมใส่บาตรยามเช้า
ได้เรียนรู้เรื่องความรับผิดชอบในการดูแลไก่ที่เป็นสัตว์เลี้ยง การปล่อยไก่ การให้อาหารไก่
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย โดยการยกมือไหว้ทำความเคารพสวัสดีคุณยายที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
วันนี้อากาศเย็น อุณหภูมิ 23 องศา อิมได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิถ้าอากาศเย็นอุณหภูมิจะลดลง โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้ซื้อไส้กรอก 2 ถุง ถุงละ 20 บาท เป็นเงิน 40 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 60 บาท
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการ ท้องฟ้าช่วงฤดูหนาว ท้องฟ้าจะสว่างช้าในยามเช้า และมืดเร็วในยามเย็น
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เลือกเครื่องแต่งกายให้เหมาะสมกับสภาพอากาศ เพื่อเตรียมใส่บาตรยามเช้า
ได้เรียนรู้เรื่องความรับผิดชอบในการดูแลไก่ที่เป็นสัตว์เลี้ยง การปล่อยไก่ การให้อาหารไก่
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย โดยการยกมือไหว้ทำความเคารพสวัสดีคุณยายที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
วันนี้อากาศเย็น อุณหภูมิ 23 องศา อิมได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิถ้าอากาศเย็นอุณหภูมิจะลดลง โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้ซื้อไส้กรอก 2 ถุง ถุงละ 20 บาท เป็นเงิน 40 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 60 บาท
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการ ท้องฟ้าช่วงฤดูหนาว ท้องฟ้าจะสว่างช้าในยามเช้า และมืดเร็วในยามเย็น
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตรและ วาดรูปจาก Paint 3D
16 Nov 2023 • 6 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมใส่บาตรยามเช้าเช่นเดิม
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เพื่อเตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย โดยการยกมือไหว้ทำความเคารพสวัสดีคุณยายที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
วันนี้อากาศเย็น อุณหภูมิ 25 องศา อิมได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิถ้าอากาศเย็นอุณหภูมิจะลดลง โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้ซื้อยำลูกชิ้น 2 ถุง ถุงละ 30 บาท เป็นเงิน 60 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 40 บาท
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้โปรแกรม PAINT 3D ในการตกแต่งภาพ
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการ ท้องฟ้าช่วงฤดูหนาว ท้องฟ้าจะสว่างช้าในยามเช้า และมืดเร็วในยามเย็น
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เพื่อเตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย โดยการยกมือไหว้ทำความเคารพสวัสดีคุณยายที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
วันนี้อากาศเย็น อุณหภูมิ 25 องศา อิมได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิถ้าอากาศเย็นอุณหภูมิจะลดลง โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้ซื้อยำลูกชิ้น 2 ถุง ถุงละ 30 บาท เป็นเงิน 60 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 40 บาท
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้โปรแกรม PAINT 3D ในการตกแต่งภาพ
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการ ท้องฟ้าช่วงฤดูหนาว ท้องฟ้าจะสว่างช้าในยามเช้า และมืดเร็วในยามเย็น
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
รูปภาพกิจกรรม
ชมการแสดงโขนตอนกุมภกรรณทดน้ำ
11 Nov 2023 • 7 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมมาชมการแสดงโขนที่ศูนย์วัฒธรรมแห่งประเทศไทย ตอนกุมภกรรณทดน้ำ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้การอดทนรอคอย เพราะต้องจองตั๋วก่อนการแสดงล่วงหน้า 1 เดือน จึงต้องใช้เวลาในการรอคอย
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ GPS จากApplication Mapในการเดินทาง เพื่อไปชมการแสดง
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และเรื่องเวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และนาที จาก Application Map
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องวรรณกรรมเรื่องรามเกียรติ์ และภาษาไทยในวรรณคดี จากการแสดงโขน
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องราวของศิลปะการแต่งกาย เครื่องประดับ อุปกรณ์ประกอบฉากที่สวยงานและสมจริง เช่น ฉากวังตำหนัก ,รถม้า
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้การอดทนรอคอย เพราะต้องจองตั๋วก่อนการแสดงล่วงหน้า 1 เดือน จึงต้องใช้เวลาในการรอคอย
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ GPS จากApplication Mapในการเดินทาง เพื่อไปชมการแสดง
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และเรื่องเวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และนาที จาก Application Map
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องวรรณกรรมเรื่องรามเกียรติ์ และภาษาไทยในวรรณคดี จากการแสดงโขน
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องราวของศิลปะการแต่งกาย เครื่องประดับ อุปกรณ์ประกอบฉากที่สวยงานและสมจริง เช่น ฉากวังตำหนัก ,รถม้า
รูปภาพกิจกรรม
ชมภาพสามมิติ
05 Nov 2023 • 6 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมไปชมภาพสี่มิติ ที่veneto สวนผึ้ง ในวันที่ไปมีอากาศครึ้ม ฝนจึงตกค่อนข้างแรง
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ ในการเลือกสถานที่ที่ตนเองต้องการ
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่อง หน่วยของระยะทาง คือกิโลเมตร และเรื่องเวลา 1 ชั่วโมง มี 60 นาที จาก Application Map
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษาไทยและภาษาอังกฤษจากป้ายบอกทางที่พบเห็นได้ตามถนน และสถานที่ท่องเที่ยว
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้การใช้ Application Map ในการเดินทางไปสถานที่ที่ต้องการไป
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องศิลปะการวาดรูปภาพแบบสี่มิติ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ ในการเลือกสถานที่ที่ตนเองต้องการ
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่อง หน่วยของระยะทาง คือกิโลเมตร และเรื่องเวลา 1 ชั่วโมง มี 60 นาที จาก Application Map
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษาไทยและภาษาอังกฤษจากป้ายบอกทางที่พบเห็นได้ตามถนน และสถานที่ท่องเที่ยว
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้การใช้ Application Map ในการเดินทางไปสถานที่ที่ต้องการไป
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องศิลปะการวาดรูปภาพแบบสี่มิติ
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตรและดูแลไก่
19 Oct 2023 • 5 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
เช้านี้ตื่นมาเช่นทุกวัน
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เลือกเครื่องแต่งกายให้เหมาะสมกับสภาพอากาศ เพื่อเตรียมใส่บาตรยามเช้า
ได้เรียนรู้เรื่องความรับผิดชอบในการดูแลไก่ที่เป็นสัตว์เลี้ยง การปล่อยไก่ การให้อาหารไก่
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย โดยการยกมือไหว้ทำความเคารพสวัสดีคุณยายที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
วันนี้อากาศเย็น อุณหภูมิ 25 องศา อิมได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิถ้าอากาศเย็นอุณหภูมิจะลดลง โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้ซื้อทอดมัน 2 ถุง ถุงละ 20 บาท เป็นเงิน 40 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 60 บาท
ได้เรียนรู้เรื่องตัวเลขจากการนับจำนวนไก่
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการ ท้องฟ้าช่วงร้อน ท้องฟ้าจะสว่างเร็วในยามเช้า และมืดช้าในยามเย็น
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เลือกเครื่องแต่งกายให้เหมาะสมกับสภาพอากาศ เพื่อเตรียมใส่บาตรยามเช้า
ได้เรียนรู้เรื่องความรับผิดชอบในการดูแลไก่ที่เป็นสัตว์เลี้ยง การปล่อยไก่ การให้อาหารไก่
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย โดยการยกมือไหว้ทำความเคารพสวัสดีคุณยายที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
วันนี้อากาศเย็น อุณหภูมิ 25 องศา อิมได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิถ้าอากาศเย็นอุณหภูมิจะลดลง โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้ซื้อทอดมัน 2 ถุง ถุงละ 20 บาท เป็นเงิน 40 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 60 บาท
ได้เรียนรู้เรื่องตัวเลขจากการนับจำนวนไก่
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการ ท้องฟ้าช่วงร้อน ท้องฟ้าจะสว่างเร็วในยามเช้า และมืดช้าในยามเย็น
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
รูปภาพกิจกรรม
งานสัปดาห์หนังสือแห่งชาติ
14 Oct 2023 • 8 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
อิมเดินทางไปงานสัปดาห์หนังสือเพื่อเลือกซื้อหนังสือและบอร์ดเกมส์
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการรอคอยเพื่อถึงจุดหมายปลายทาง เพราะต้องใช้เวลาในการเดินทางประมาณ 2 ชม.จากบ้าน
ได้เรียนรู้การใช้บริการรถไฟฟ้าใต้ดิน และบนดินอย่างปลอดภัยจากคำแนะนำการให้บริการ
** คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการหน่วยของระยะทาง คือกิโลเมตร จาก Application Map
ได้เรียนรู้เรื่องเวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และนาที รู้ว่า 60 นาที เท่ากับ 1 ชั่วโมง
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการวางแผนในการเดินทาง จาก Application Map และรู้ทิศทางในการเดินทางครั้งนี้เดินทางสู่ทิศเหนือ
ได้เรียนรู้เรื่องการเดินทางโดยการใช้รถไฟฟ้าใต้ดิน(MRT) การใช้เหรียญToken ในการโดยสารรถไฟฟ้า
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษา(ไทย,อังกฤษ)ในการเดินสำรวจโซนต่างๆ ตามสำนักพิมพ์ เช่น A15 จากใบประชาสัมพันธ์ที่รับจากทางเข้างาน
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องศิลปะ จากภาพทางเข้าหน้างานสัปดาห์หนังสือ มีเรื่องราวเกี่ยวกับรามเกียรติ์
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการรอคอยเพื่อถึงจุดหมายปลายทาง เพราะต้องใช้เวลาในการเดินทางประมาณ 2 ชม.จากบ้าน
ได้เรียนรู้การใช้บริการรถไฟฟ้าใต้ดิน และบนดินอย่างปลอดภัยจากคำแนะนำการให้บริการ
** คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการหน่วยของระยะทาง คือกิโลเมตร จาก Application Map
ได้เรียนรู้เรื่องเวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และนาที รู้ว่า 60 นาที เท่ากับ 1 ชั่วโมง
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการวางแผนในการเดินทาง จาก Application Map และรู้ทิศทางในการเดินทางครั้งนี้เดินทางสู่ทิศเหนือ
ได้เรียนรู้เรื่องการเดินทางโดยการใช้รถไฟฟ้าใต้ดิน(MRT) การใช้เหรียญToken ในการโดยสารรถไฟฟ้า
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษา(ไทย,อังกฤษ)ในการเดินสำรวจโซนต่างๆ ตามสำนักพิมพ์ เช่น A15 จากใบประชาสัมพันธ์ที่รับจากทางเข้างาน
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องศิลปะ จากภาพทางเข้าหน้างานสัปดาห์หนังสือ มีเรื่องราวเกี่ยวกับรามเกียรติ์
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตรยามเช้า บ่ายชมหนังใหญ่
13 Oct 2023 • 6 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมใส่บาตรตอนเช้า พอช่วงสายๆ อิมชวนแม่ไปดูหนังใหญ่ที่วัดขนอน
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความรับผิดชอบตนเองในการตื่นเช้าให้ทันสำหรับใส่บาตร การอาบน้ำ ทำความสะอาดร่างกาย การแต่งกาย การเลือกชุดแต่งกายให้เหมาะสมกับตนเอง
ได้เรียนรู้เรื่องการวางแผนความต้องการของตนเองในแต่ละวันว่าต้องการทำอะไรบ้าง
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากการซือกับข้าว 2 ถุง ถุงละ 30 บาท เป็นเงิน 60 บาท
ได้เรียนรู้เรื่องการลบ จากการคิดเงินทอน 100-60 = 40 บาท.
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องการพูดคุยกล่าวคำทักทายสวัสดียามเช้ากับคุณยายที่ใส่บาตรด้วยกัน
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องศาสนาพุทธ การใส่บาตรเพื่อทำบุญ เรื่องการให้ทาน การไหว้ มารยาทในการใส่บาตรขั้นพื้นฐาน
ได้เรียนรู้เรื่อง หนังใหญ่ การทำหนังใหญ่จากหนังวัว เรื่องราวเกี่ยวกับรามเกียรติ์ ตัวละครต่างๆ เช่น พระราม ,ทศกัณฑ์ ,หนุมาน
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความรับผิดชอบตนเองในการตื่นเช้าให้ทันสำหรับใส่บาตร การอาบน้ำ ทำความสะอาดร่างกาย การแต่งกาย การเลือกชุดแต่งกายให้เหมาะสมกับตนเอง
ได้เรียนรู้เรื่องการวางแผนความต้องการของตนเองในแต่ละวันว่าต้องการทำอะไรบ้าง
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากการซือกับข้าว 2 ถุง ถุงละ 30 บาท เป็นเงิน 60 บาท
ได้เรียนรู้เรื่องการลบ จากการคิดเงินทอน 100-60 = 40 บาท.
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องการพูดคุยกล่าวคำทักทายสวัสดียามเช้ากับคุณยายที่ใส่บาตรด้วยกัน
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องศาสนาพุทธ การใส่บาตรเพื่อทำบุญ เรื่องการให้ทาน การไหว้ มารยาทในการใส่บาตรขั้นพื้นฐาน
ได้เรียนรู้เรื่อง หนังใหญ่ การทำหนังใหญ่จากหนังวัว เรื่องราวเกี่ยวกับรามเกียรติ์ ตัวละครต่างๆ เช่น พระราม ,ทศกัณฑ์ ,หนุมาน
รูปภาพกิจกรรม
มาตะกาญจน์
08 Oct 2023 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมไปทำงานกับแม่ ขากลับอิมหิวข้าวเลยชวนแม่แวะรับประทานอาหารเย็น
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องความรับผิดชอบในตนเองขั้นต้นเกี่ยวกับการรับประทานอาหาร วันละ 3 มื้อ อาหารเช้า, อาหารกลางวัน และอาหารเย็น บอกความต้องการของตนเองได้
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
เรียนรู้ในเรื่องรูปทรงต่างๆ การคิดคำนวนราคาอาหารและสินค้า ระยะทาง
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบรรยากาศยามเย็น ของทุ่งนา เห็นสัตว์ตัวเล็ก ๆ เช่น แมลงปอ ,นก
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทิศตะวันตก เมื่อเห็นพระอาทิตย์ที่กำลังจะเคลื่อนผ่านขอบฟ้า
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับตัวอักษรภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่างๆ ในการเดินทาง
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสถาปัตยกรรมของวัดถ้ำเสือที่สวยงาม โดยสามารถเห็นได้จากร้านที่รับประทานอาหารเย็น
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องความรับผิดชอบในตนเองขั้นต้นเกี่ยวกับการรับประทานอาหาร วันละ 3 มื้อ อาหารเช้า, อาหารกลางวัน และอาหารเย็น บอกความต้องการของตนเองได้
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
เรียนรู้ในเรื่องรูปทรงต่างๆ การคิดคำนวนราคาอาหารและสินค้า ระยะทาง
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบรรยากาศยามเย็น ของทุ่งนา เห็นสัตว์ตัวเล็ก ๆ เช่น แมลงปอ ,นก
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับทิศตะวันตก เมื่อเห็นพระอาทิตย์ที่กำลังจะเคลื่อนผ่านขอบฟ้า
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับตัวอักษรภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่างๆ ในการเดินทาง
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสถาปัตยกรรมของวัดถ้ำเสือที่สวยงาม โดยสามารถเห็นได้จากร้านที่รับประทานอาหารเย็น
รูปภาพกิจกรรม
สักการะวัดถ้ำพุหว้า
08 Oct 2023 • 6 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมชวนแม่ไปไหว้พระ และขอสถานที่ ที่มีพื้นที่ให้เดินเยอะ ๆ เราเลยเลือกวัดถ้ำพุหว้า อยู่ที่จังหวัดกาญจนบุรี
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ ในสิ่งที่ตนเองต้องการ
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และ เวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และ นาที จาก Application Map
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ Application Map เพื่อวางแผนก่อนการเดินทาง และดูแผนที่การจราจรก่อนการเดินทางว่าติดขัดหรือไม่
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวอักษร ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง และที่ภายในบริเวณวัด
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบรรยากาศตลอดเส้นทาง ประกอบไปด้วยภูเขาและป่าไม้ล้อมรอบ มีความร่มรื่น สะอาด
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสภาปัตยกรรม ปราสาทหินทราย เป็นรูปแบบของศิลปะขอมโบราณประยุกต์ขนาดใหญ่สีน้ำตาลแดง มีลวดลายประณีตที่สวยงาม
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ ในสิ่งที่ตนเองต้องการ
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และ เวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และ นาที จาก Application Map
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ Application Map เพื่อวางแผนก่อนการเดินทาง และดูแผนที่การจราจรก่อนการเดินทางว่าติดขัดหรือไม่
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวอักษร ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง และที่ภายในบริเวณวัด
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบรรยากาศตลอดเส้นทาง ประกอบไปด้วยภูเขาและป่าไม้ล้อมรอบ มีความร่มรื่น สะอาด
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสภาปัตยกรรม ปราสาทหินทราย เป็นรูปแบบของศิลปะขอมโบราณประยุกต์ขนาดใหญ่สีน้ำตาลแดง มีลวดลายประณีตที่สวยงาม
รูปภาพกิจกรรม
ศึกษาธรรมชาติ ณ เขางู
07 Oct 2023 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมชวนแม่ไปเดินเล่น ที่เขางู เนื่องจากมีพื้นที่ในการเดินเล่นเยอะ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ บอกในสิ่งที่ตนเองต้องการ
ได้วิ่งเล่นออกกำลังกาย เรียนรู้ถึงป้ายคำเตือน และวิธีการปฏิบัติตัวในการเข้าพื้นที่ที่มีความอันตราย
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และ เวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และ นาที จาก Application Map
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ Application Map เพื่อวางแผนก่อนการเดินทาง และดูแผนที่การจราจรก่อนการเดินทางว่าติดขัดหรือไม่
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวอักษร ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง และที่ภายในบริเวณวัด
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบรรยากาศตลอดเส้นทาง ประกอบไปด้วยภูเขาและป่าไม้ตลอดเส้นทางขึ้นภูเขา และมีลิงที่รออาหารจากนักท่องเที่ยวจำนวนมาก
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ ด้านในของภูเขาที่ผ่านการระเบิดหินในสมัยก่อน จะพบหินด้านในภูเขาจำนวนมาก
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับศิลปะ ในการสร้างสะพานแขวน ที่มีเชือกแขวนอยู่ทั้ง 2 ข้างของราวสะพานตลอดทางเดิน
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ บอกในสิ่งที่ตนเองต้องการ
ได้วิ่งเล่นออกกำลังกาย เรียนรู้ถึงป้ายคำเตือน และวิธีการปฏิบัติตัวในการเข้าพื้นที่ที่มีความอันตราย
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และ เวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และ นาที จาก Application Map
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ Application Map เพื่อวางแผนก่อนการเดินทาง และดูแผนที่การจราจรก่อนการเดินทางว่าติดขัดหรือไม่
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวอักษร ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง และที่ภายในบริเวณวัด
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบรรยากาศตลอดเส้นทาง ประกอบไปด้วยภูเขาและป่าไม้ตลอดเส้นทางขึ้นภูเขา และมีลิงที่รออาหารจากนักท่องเที่ยวจำนวนมาก
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ ด้านในของภูเขาที่ผ่านการระเบิดหินในสมัยก่อน จะพบหินด้านในภูเขาจำนวนมาก
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับศิลปะ ในการสร้างสะพานแขวน ที่มีเชือกแขวนอยู่ทั้ง 2 ข้างของราวสะพานตลอดทางเดิน
รูปภาพกิจกรรม
เขาแก่นจันทร์
07 Oct 2023 • 8 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
อิมได้ดูรายการทางYoutube ดังนั้นจึงชวนอิมไปสักการะบูชา ในจังหวัดราชบุรี
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ ในสิ่งที่ตนเองต้องการ
ได้วิ่งเล่น ออกกำลังกายภายใต้ธรรมชาติของภูเขา และป่าที่แถบหายากในยุคสมัยนี้
ได้เรียนรู้ในกฏ กติกา และมารยาทในการเข้าใช้สถานที่ที่เปิดให้บริการภายใต้ข้อบังคับเพื่อความปลอดภัยของผู้มาใช้บริการ
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และ เวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และ นาที จาก Application Map
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ Application Map เพื่อวางแผนก่อนการเดินทาง และดูแผนที่การจราจรก่อนการเดินทางว่าติดขัดหรือไม่
ได้เรียนรู้เรื่องทิศทางของพระพุทธรูป 4 ทิศ
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวอักษร ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง และที่ภายในบริเวณวัด
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบรรยากาศตลอดเส้นทาง ประกอบไปด้วยภูเขา ,ป่าไม้ล้อมรอบ มีความร่มรื่น สะอาด และมีไก่ป่า
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพระพุทธรูป 4 ทิศ ของประเทศไทย ที่จัดสร้างโดย
พระมหากษัตริย์รัชกาลที่ 9 ประกอบด้วย ทิศเหนือ ประดิษฐานที่จังหวัดลำปาง , ทิศใต้ ประดิษฐานที่จังหวัดพัทลุง , ทิศตะวันออก ประดิษฐานที่จังหวัดสระบุรี และทิศตะวันตก ประดิษฐานที่จังหวัดราชบุรี
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ ในสิ่งที่ตนเองต้องการ
ได้วิ่งเล่น ออกกำลังกายภายใต้ธรรมชาติของภูเขา และป่าที่แถบหายากในยุคสมัยนี้
ได้เรียนรู้ในกฏ กติกา และมารยาทในการเข้าใช้สถานที่ที่เปิดให้บริการภายใต้ข้อบังคับเพื่อความปลอดภัยของผู้มาใช้บริการ
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และ เวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และ นาที จาก Application Map
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ Application Map เพื่อวางแผนก่อนการเดินทาง และดูแผนที่การจราจรก่อนการเดินทางว่าติดขัดหรือไม่
ได้เรียนรู้เรื่องทิศทางของพระพุทธรูป 4 ทิศ
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวอักษร ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง และที่ภายในบริเวณวัด
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบรรยากาศตลอดเส้นทาง ประกอบไปด้วยภูเขา ,ป่าไม้ล้อมรอบ มีความร่มรื่น สะอาด และมีไก่ป่า
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพระพุทธรูป 4 ทิศ ของประเทศไทย ที่จัดสร้างโดย
พระมหากษัตริย์รัชกาลที่ 9 ประกอบด้วย ทิศเหนือ ประดิษฐานที่จังหวัดลำปาง , ทิศใต้ ประดิษฐานที่จังหวัดพัทลุง , ทิศตะวันออก ประดิษฐานที่จังหวัดสระบุรี และทิศตะวันตก ประดิษฐานที่จังหวัดราชบุรี
รูปภาพกิจกรรม
สักการะวัดถ้ำน้ำ
07 Oct 2023 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมชวนแม่ไปไหว้พระ ที่วัดถ้ำน้ำ เนื่องจากผ่านประจำแต่ยังไม่เคยเข้าไปที่วัด วันนี้เลยได้โอกาสไปไหว้พระ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ บอกในสิ่งที่ตนเองต้องการ
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และ เวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และ นาที จาก Application Map
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ Application Map เพื่อวางแผนก่อนการเดินทาง และดูแผนที่การจราจรก่อนการเดินทางว่าติดขัดหรือไม่
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวอักษร ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง และที่ภายในบริเวณวัด
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบรรยากาศตลอดเส้นทาง ประกอบไปด้วยภูเขาและป่าไม้ล้อมรอบ มีความร่มรื่น และมีลิงตลอดสองข้างทาง มีร้านกล้วยเพื่อเป็นอาหารของลิง
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับถ้ำ ประกอบด้วยหินงอก หินย้อย และมีน้ำอยู่ในถ้ำ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสภาปัตยกรรม เกี่ยวกับศาสนาพุทธ รูปปั้นพระพุทธรูปในปางต่างๆ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ บอกในสิ่งที่ตนเองต้องการ
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และ เวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และ นาที จาก Application Map
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ Application Map เพื่อวางแผนก่อนการเดินทาง และดูแผนที่การจราจรก่อนการเดินทางว่าติดขัดหรือไม่
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวอักษร ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง และที่ภายในบริเวณวัด
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบรรยากาศตลอดเส้นทาง ประกอบไปด้วยภูเขาและป่าไม้ล้อมรอบ มีความร่มรื่น และมีลิงตลอดสองข้างทาง มีร้านกล้วยเพื่อเป็นอาหารของลิง
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับถ้ำ ประกอบด้วยหินงอก หินย้อย และมีน้ำอยู่ในถ้ำ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสภาปัตยกรรม เกี่ยวกับศาสนาพุทธ รูปปั้นพระพุทธรูปในปางต่างๆ
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตรวันฝนตก
06 Oct 2023 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า ถึงแม้วันนี้จะเป็นวันฝนตก ก็ยังยืนยันว่าจะใส่บาตรเช่นเดิม
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย โดยการยกมือไหว้ทำความเคารพสวัสดีคุณยายที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องสภาพอากาศในวันฝนตก คือน้ำโดนความร้อนของแสงจากดวงอาทิตย์ จนทำให้ระเหยกลายเป็นไอน้ำ ลอยขึ้นไปในอากาศ เมื่อไอน้ำมากขึ้นจะรวมตัวกันเป็นละอองน้ำเล็กๆ ปริมาณของละอองน้ำยิ่งมากขึ้นเรื่อยๆก็จะรวมตัวกันเป็นเมฆฝน พอมากเข้าอากาศไม่สามารถพยุงละอองน้ำเหล่านี้ต่อไปได้ น้ำก็จะหล่นลงมา เราเรียกว่าฝนตก
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้ซื้อทอดมัน 3 ถุง ถุงละ 20 บาท เป็นเงิน 60 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 40 บาท
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่อง บรรยากาศในวันฝนตก ต้นไม้เจริญเติบโตได้ดีและเขียวขจี
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร การไหว้พระ ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้า การใส่บาตรพระ
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า ถึงแม้วันนี้จะเป็นวันฝนตก ก็ยังยืนยันว่าจะใส่บาตรเช่นเดิม
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย โดยการยกมือไหว้ทำความเคารพสวัสดีคุณยายที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องสภาพอากาศในวันฝนตก คือน้ำโดนความร้อนของแสงจากดวงอาทิตย์ จนทำให้ระเหยกลายเป็นไอน้ำ ลอยขึ้นไปในอากาศ เมื่อไอน้ำมากขึ้นจะรวมตัวกันเป็นละอองน้ำเล็กๆ ปริมาณของละอองน้ำยิ่งมากขึ้นเรื่อยๆก็จะรวมตัวกันเป็นเมฆฝน พอมากเข้าอากาศไม่สามารถพยุงละอองน้ำเหล่านี้ต่อไปได้ น้ำก็จะหล่นลงมา เราเรียกว่าฝนตก
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้ซื้อทอดมัน 3 ถุง ถุงละ 20 บาท เป็นเงิน 60 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 40 บาท
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่อง บรรยากาศในวันฝนตก ต้นไม้เจริญเติบโตได้ดีและเขียวขจี
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร การไหว้พระ ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้า การใส่บาตรพระ
รูปภาพกิจกรรม
พิพิธภัณฑ์พื้นบ้านวัดม่วง
04 Oct 2023 • 8 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมชวนไปดูพิพิธภัณฑ์ใกล้บ้าน นั่นคือพิพิธภัณฑ์พื้นบ้านวัดม่วงนั่นเอง
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความคิดและการตัดสินใจในการเลือกสถานที่ที่ตนเองสนใจ
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการสื่อสารพูดคุยกับคุณป้าที่ดูแลสถานที่
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับภาษาและตัวอักษรมอญ
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จากป้ายที่ติดตามพิพิธภัณฑ์
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ ต้นไม้และบรรยากาศรอบๆวัดม่วงที่มีความสวยงามและร่มรื่นตลอดทางเดิน
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมชาวมอญในสมัยอดีต จนถึงปัจจุบัน เช่น ข้าวของเครื่องใช้ , การแต่งกาย ,ประเพณีการสรงน้ำพระ ,การละเล่นต่างๆ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความคิดและการตัดสินใจในการเลือกสถานที่ที่ตนเองสนใจ
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการสื่อสารพูดคุยกับคุณป้าที่ดูแลสถานที่
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับภาษาและตัวอักษรมอญ
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับภาษาไทยและภาษาอังกฤษ จากป้ายที่ติดตามพิพิธภัณฑ์
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ ต้นไม้และบรรยากาศรอบๆวัดม่วงที่มีความสวยงามและร่มรื่นตลอดทางเดิน
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมชาวมอญในสมัยอดีต จนถึงปัจจุบัน เช่น ข้าวของเครื่องใช้ , การแต่งกาย ,ประเพณีการสรงน้ำพระ ,การละเล่นต่างๆ
รูปภาพกิจกรรม
ไหว้พระวัดถ้ำเสือ
25 Sep 2023 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมไปทำงานกับแม่ หลังจากทำงานเรียบร้อยแล้วอิมชวนไปไหว้พระที่วัดถ้ำเสือ เนื่องจากอยู่ไม่ไกลจากที่แม่ต้องทำงาน
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพวันนี้**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ บอกในสิ่งที่ตนเองต้องการ
ได้เรียนรู้เรื่องความเหมาะสมสำหรับการทำกิจกรรมในแต่ละครั้งว่าจะต้องใช้ระยะเวลาเท่าไหร่
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และ เวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และ นาที จาก Application Map
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ Application Map เพื่อวางแผนก่อนการเดินทาง และดูแผนที่การจราจรก่อนการเดินทางว่าติดขัดหรือไม่
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวอักษร ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง และที่ภายในบริเวณวัด
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบรรยากาศตลอดเส้นทาง ประกอบไปด้วยภูเขาและป่าไม้ล้อมรอบ มีความร่มรื่น
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสภาปัตยกรรม เกี่ยวกับศาสนาพุทธ รูปปั้นพระพุทธรูปในปางต่างๆ
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพระบรมสารีริกธาตุในรูปแบบต่างๆ ที่มีหลากหลายลักษณะ
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของไทยในสมัยก่อนผ่านทางภาพวาดฝาผนัง
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพวันนี้**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ บอกในสิ่งที่ตนเองต้องการ
ได้เรียนรู้เรื่องความเหมาะสมสำหรับการทำกิจกรรมในแต่ละครั้งว่าจะต้องใช้ระยะเวลาเท่าไหร่
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และ เวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และ นาที จาก Application Map
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ Application Map เพื่อวางแผนก่อนการเดินทาง และดูแผนที่การจราจรก่อนการเดินทางว่าติดขัดหรือไม่
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวอักษร ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง และที่ภายในบริเวณวัด
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับบรรยากาศตลอดเส้นทาง ประกอบไปด้วยภูเขาและป่าไม้ล้อมรอบ มีความร่มรื่น
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสภาปัตยกรรม เกี่ยวกับศาสนาพุทธ รูปปั้นพระพุทธรูปในปางต่างๆ
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพระบรมสารีริกธาตุในรูปแบบต่างๆ ที่มีหลากหลายลักษณะ
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของไทยในสมัยก่อนผ่านทางภาพวาดฝาผนัง
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตรและชมสวน
18 Sep 2023 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
อิมตื่นเช้าใส่บาตรทุกๆ เช้าเป็นกิจวัตรประจำวัน
และแวะชมสวนผักที่บ้าน
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว การเลือกเครื่องแต่งกายให้เหมาะสมกับตนเอง เพื่อเตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้พูดคุยสื่อสารกล่าวทักทายโดยการสวัสดีในทุกๆ เช้ากับคุณยายที่มาใส่บาตร ได้คุยกับพระและสอนคำศัพท์ภาษามอญในแต่ละวัน
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ จากสภาพอากาศที่แตกต่างกันในแต่ละวัน โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการเจริญเติบโตของต้นข้าวโพดที่ปลูกไว้ เพราะว่าอิมชอบกินข้าวโพด เลยชวนกันปลูกข้าวโพดสำหรับกินเอง ได้เห็นลักษณะใบ ได้เห็นฝักข้าวโพดที่ออกมาจากต้น
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้การบวกเลขและลบเลข จากการซื้อของใส่บาตรในยามเช้าทุกๆวัน
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
และแวะชมสวนผักที่บ้าน
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว การเลือกเครื่องแต่งกายให้เหมาะสมกับตนเอง เพื่อเตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้พูดคุยสื่อสารกล่าวทักทายโดยการสวัสดีในทุกๆ เช้ากับคุณยายที่มาใส่บาตร ได้คุยกับพระและสอนคำศัพท์ภาษามอญในแต่ละวัน
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ จากสภาพอากาศที่แตกต่างกันในแต่ละวัน โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการเจริญเติบโตของต้นข้าวโพดที่ปลูกไว้ เพราะว่าอิมชอบกินข้าวโพด เลยชวนกันปลูกข้าวโพดสำหรับกินเอง ได้เห็นลักษณะใบ ได้เห็นฝักข้าวโพดที่ออกมาจากต้น
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้การบวกเลขและลบเลข จากการซื้อของใส่บาตรในยามเช้าทุกๆวัน
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
รูปภาพกิจกรรม
กิจกรรมยามเช้า
15 Sep 2023 • 7 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
อิมตื่นเช้าใส่บาตรทุกๆ เช้าเป็นกิจวัตรประจำวัน
แวะชมต้นไม้ และทำอาหารเช้า
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว การเลือกเครื่องแต่งกายให้เหมาะสมกับตนเอง เพื่อเตรียมใส่บาตรยามเช้า
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนตนเองให้มีความรับผิดชอบในการดูแลสัตว์เลี้ยง
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการฝึกฝนตนเองในการประกอบอาหารเบื้องต้น
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้พูดคุยสื่อสารกับแม่ถึงขั้นตอนต่างๆ ในการทำข้าวผัดไข่
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ จากสภาพอากาศที่แตกต่างกันในแต่ละวัน โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
ได้เรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน ที่มาจากแก๊ส การส่งผ่านพลังงานความร้อน มาสู่กระทะที่ใช้ในการผัด ทำเปลี่ยนสีของไข่จากสีใส หลังโดนความร้อนจะเปลี่ยนเป็นสีขาวขุ่น
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการเจริญเติบโตของไก่ตั้งแต่เริ่มต้นเลี้ยงจากไข่ ฟักออกมาเป็นลูกเจี๊ยบ เรื่องอาหารในแต่ละช่วงของอายุไก่
ได้เรียนรู้เรื่องดอกทานตะวัน จะหันหน้าไปทางทิศตะวันออก
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้การบวกเลขและลบเลข จากการซื้อของใส่บาตรในยามเช้าทุกๆวัน
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
แวะชมต้นไม้ และทำอาหารเช้า
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว การเลือกเครื่องแต่งกายให้เหมาะสมกับตนเอง เพื่อเตรียมใส่บาตรยามเช้า
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนตนเองให้มีความรับผิดชอบในการดูแลสัตว์เลี้ยง
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการฝึกฝนตนเองในการประกอบอาหารเบื้องต้น
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้พูดคุยสื่อสารกับแม่ถึงขั้นตอนต่างๆ ในการทำข้าวผัดไข่
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิ จากสภาพอากาศที่แตกต่างกันในแต่ละวัน โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
ได้เรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน ที่มาจากแก๊ส การส่งผ่านพลังงานความร้อน มาสู่กระทะที่ใช้ในการผัด ทำเปลี่ยนสีของไข่จากสีใส หลังโดนความร้อนจะเปลี่ยนเป็นสีขาวขุ่น
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการเจริญเติบโตของไก่ตั้งแต่เริ่มต้นเลี้ยงจากไข่ ฟักออกมาเป็นลูกเจี๊ยบ เรื่องอาหารในแต่ละช่วงของอายุไก่
ได้เรียนรู้เรื่องดอกทานตะวัน จะหันหน้าไปทางทิศตะวันออก
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้การบวกเลขและลบเลข จากการซื้อของใส่บาตรในยามเช้าทุกๆวัน
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้าก่อนใส่บาตร การไหว้พระ
รูปภาพกิจกรรม
ครบรอบ 1 ปี ตั้งแต่เริ่มต้นใส่บาตร
05 Aug 2023 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมใส่บาตรในเทศกาลเข้าพรรษา เป็นประเพณีประจำปีของชาวมอญ จะใส่บาตรพระด้วยข้าวสารอาหารแห้ง เป็นเวลา 6 วันจนก่อนถึงวันพระ
( อิมเริ่มใส่บาตรครั้งแรก ในช่วงเทศกาลเข้าพรรษาของปี 2565 และใส่บาตรทุกวันจนถึงปัจจุบัน หมายความว่าอิมเริ่มใส่บาตรครบ 1 ปี)
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนให้มีความรับผิดชอบในตื่นนอนตอนเช้า อาบน้ำแต่งตัว จัดเตรียมเสื้อผ้าตามความเหมาะสม สำหรับกิจกรรมใส่บาตรยามเช้า
***คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์***
ได้เรียนรู้เรื่องตัวเลข จากการนับจำนวนพระที่มาใส่บาตรที่ถนนในแต่ละวันว่ามีจำนวนเท่าไหร่ วันนี้นับได้ 8 รูป
***วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องสภาพอากาศยามเช้าในเรื่องอุณหภูมิ มีหน่วยเป็นองศาเซลเซียส ดูจากApplication สภาพอากาศ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนาในการทำบุญตักบาตร ให้ทาน ได้เรียนรู้เรื่องวัฒนธรรมการใส่บาตรในเทศกาลเข้าพรรษา
**ภาษาและการสื่อ**
ได้เรียนรู้เรื่องการพูดคุยสื่อสารกับคุณตาคุยยาย
( อิมเริ่มใส่บาตรครั้งแรก ในช่วงเทศกาลเข้าพรรษาของปี 2565 และใส่บาตรทุกวันจนถึงปัจจุบัน หมายความว่าอิมเริ่มใส่บาตรครบ 1 ปี)
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนให้มีความรับผิดชอบในตื่นนอนตอนเช้า อาบน้ำแต่งตัว จัดเตรียมเสื้อผ้าตามความเหมาะสม สำหรับกิจกรรมใส่บาตรยามเช้า
***คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์***
ได้เรียนรู้เรื่องตัวเลข จากการนับจำนวนพระที่มาใส่บาตรที่ถนนในแต่ละวันว่ามีจำนวนเท่าไหร่ วันนี้นับได้ 8 รูป
***วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องสภาพอากาศยามเช้าในเรื่องอุณหภูมิ มีหน่วยเป็นองศาเซลเซียส ดูจากApplication สภาพอากาศ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนาในการทำบุญตักบาตร ให้ทาน ได้เรียนรู้เรื่องวัฒนธรรมการใส่บาตรในเทศกาลเข้าพรรษา
**ภาษาและการสื่อ**
ได้เรียนรู้เรื่องการพูดคุยสื่อสารกับคุณตาคุยยาย
รูปภาพกิจกรรม
ทำบุญวันเข้าพรรษา
01 Aug 2023 • 2 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
อิมไปหล่อเทียนในเทศกาลเข้าพรรษา
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา เทศกาลเข้าพรรษา มีการหล่อเทียน ,ทำบุญ
เข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญของวันเข้าพรรษา สาเหตุที่พระพุทธเจ้าทรงอนุญาตการจำพรรษาอยู่ ณ สถานที่ใดสถานที่หนึ่งตลอด 3 เดือนแก่พระสงฆ์นั้น มีเหตุผลเพื่อให้พระสงฆ์ได้หยุดพักการจาริกเพื่อเผยแพร่ศาสนาไปตามสถานที่ต่าง ๆ ซึ่งจะเป็นไปด้วยความยากลำบากในช่วงฤดูฝน เพื่อป้องกันความเสียหายจากการอาจเดินเหยียบย่ำธัญพืชของชาวบ้านที่ปลูกลงแปลงในฤดูฝน
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ช่วงเวลาจำพรรษาตลอด 3 เดือนนั้น เป็นช่วงเวลาและโอกาสสำคัญในรอบปีที่พระสงฆ์จะได้มาอยู่จำพรรษารวมกันภายในอาวาสหรือสถานที่ใดสถานที่หนึ่ง เพื่อศึกษาพระธรรมวินัยจากพระสงฆ์ที่ทรงความรู้ ได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์และสร้างความสามัคคีในหมู่คณะสงฆ์ด้วย
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา เทศกาลเข้าพรรษา มีการหล่อเทียน ,ทำบุญ
เข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญของวันเข้าพรรษา สาเหตุที่พระพุทธเจ้าทรงอนุญาตการจำพรรษาอยู่ ณ สถานที่ใดสถานที่หนึ่งตลอด 3 เดือนแก่พระสงฆ์นั้น มีเหตุผลเพื่อให้พระสงฆ์ได้หยุดพักการจาริกเพื่อเผยแพร่ศาสนาไปตามสถานที่ต่าง ๆ ซึ่งจะเป็นไปด้วยความยากลำบากในช่วงฤดูฝน เพื่อป้องกันความเสียหายจากการอาจเดินเหยียบย่ำธัญพืชของชาวบ้านที่ปลูกลงแปลงในฤดูฝน
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ช่วงเวลาจำพรรษาตลอด 3 เดือนนั้น เป็นช่วงเวลาและโอกาสสำคัญในรอบปีที่พระสงฆ์จะได้มาอยู่จำพรรษารวมกันภายในอาวาสหรือสถานที่ใดสถานที่หนึ่ง เพื่อศึกษาพระธรรมวินัยจากพระสงฆ์ที่ทรงความรู้ ได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์และสร้างความสามัคคีในหมู่คณะสงฆ์ด้วย
รูปภาพกิจกรรม
ทำขนมคุ้กกี้กินเองที่บ้าน
26 Jul 2023 • 8 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมอยากกินคุกกี้ช็อคโกแล็ต เลยเริ่มลงมือทำอีกเช่นเดิม
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้ความรู้ขั้นพื้นฐานในการฝึกทำขนมสำหรับรับประทานเองฝึกฝนความอดทนและการรอคอยในขั้นตอนต่างๆจนกว่าจะสุกพร้อมรับประทาน
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยการตวงวัด หน่วยเป็นกรัม และกิโลกรัม จากการชั่งวัตถุดิบต่างๆ จากเครื่องชั่งน้ำหนัก
ได้เรียนรู้เรื่องถ้วยตวง ช้อนตวง จากการตวงแป้ง ตวงวัตถุดิบที่ใช้ในการทำขนม
ได้เรียนรู้เรื่องรูปทรงต่างๆ จากการปั้นขนมคุ๊กกี้ เช่นวงกลม , วงรี
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ มีหน่วยเป็นองศาเซลเซียล จากเครื่องวัดอุณหภูมิที่เตาอบ
***วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้การส่งผ่านพลังงานความร้อน การเปลี่ยนแปลงของวัตถุดิบ หลังจากใส่เข้าเตาอบ ก่อนอบแป้งนิ่มและมีสีน้ำตาลเข้ม หลังจากอบขนมที่นิ่มจะแข็งและกรอบ สีของขนมที่เปลี่ยนไป
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องการสื่อสาร ถึงขั้นตอนต่างๆในการทำขนม และการอ่านฉลากต่าง ๆของวัตถุดิบที่ใช้ในการทำคุ๊กกี้
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องการปั้นคุกกี้ในรูปทรงที่ต้องการ อิมเลือกปั้มคุ้กกี้จิ๋ว ทรงกลมเพราะว่ารับประทานง่าย ในคำเดียว และไม่หกเลอะเทอะ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้ความรู้ขั้นพื้นฐานในการฝึกทำขนมสำหรับรับประทานเองฝึกฝนความอดทนและการรอคอยในขั้นตอนต่างๆจนกว่าจะสุกพร้อมรับประทาน
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยการตวงวัด หน่วยเป็นกรัม และกิโลกรัม จากการชั่งวัตถุดิบต่างๆ จากเครื่องชั่งน้ำหนัก
ได้เรียนรู้เรื่องถ้วยตวง ช้อนตวง จากการตวงแป้ง ตวงวัตถุดิบที่ใช้ในการทำขนม
ได้เรียนรู้เรื่องรูปทรงต่างๆ จากการปั้นขนมคุ๊กกี้ เช่นวงกลม , วงรี
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ มีหน่วยเป็นองศาเซลเซียล จากเครื่องวัดอุณหภูมิที่เตาอบ
***วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้การส่งผ่านพลังงานความร้อน การเปลี่ยนแปลงของวัตถุดิบ หลังจากใส่เข้าเตาอบ ก่อนอบแป้งนิ่มและมีสีน้ำตาลเข้ม หลังจากอบขนมที่นิ่มจะแข็งและกรอบ สีของขนมที่เปลี่ยนไป
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องการสื่อสาร ถึงขั้นตอนต่างๆในการทำขนม และการอ่านฉลากต่าง ๆของวัตถุดิบที่ใช้ในการทำคุ๊กกี้
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องการปั้นคุกกี้ในรูปทรงที่ต้องการ อิมเลือกปั้มคุ้กกี้จิ๋ว ทรงกลมเพราะว่ารับประทานง่าย ในคำเดียว และไม่หกเลอะเทอะ
รูปภาพกิจกรรม
สำรวจจังหวัดกาญจนบุรี
01 Jul 2023 • 8 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
**
ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย
รูปภาพกิจกรรม
ฝึกใช้โปรแกรม Paint 3D
13 Jun 2023 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมใช้โปรแกรม ในการเลือกรูปภาพแล้วนำมาตัดต่อที่ใบหน้าตนเอง
*** ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ ***
ได้เรียนรู้และเข้าใจในความถนัด ความสนใจ ความชอบของตนเอง
*** วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้ ***
ได้เรียนรู้ฝึกฝนการใช้โปรแกรม paint 3D นำมาตกแต่งที่ใบหน้าอย่างสนุกสนาน
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษาอังกฤษ จากโปรแกรม Paint 3D เนื่องจากคำสั่งต่างๆ เป็นภาษาอังกฤษ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องการประดับตกแต่ง การวางตำแหน่งภาพ ในรูปแบบที่ต้องการ
*** ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ ***
ได้เรียนรู้และเข้าใจในความถนัด ความสนใจ ความชอบของตนเอง
*** วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้ ***
ได้เรียนรู้ฝึกฝนการใช้โปรแกรม paint 3D นำมาตกแต่งที่ใบหน้าอย่างสนุกสนาน
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษาอังกฤษ จากโปรแกรม Paint 3D เนื่องจากคำสั่งต่างๆ เป็นภาษาอังกฤษ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องการประดับตกแต่ง การวางตำแหน่งภาพ ในรูปแบบที่ต้องการ
รูปภาพกิจกรรม
Paint 3D
25 May 2023 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมใช้โปรแกรม ในการเลือกรูปภาพแล้วนำมาตัดต่อที่ใบหน้าตนเอง
*** ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ ***
ได้เรียนรู้และเข้าใจในความถนัด ความสนใจ ความชอบของตนเอง
*** วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้ ***
ได้เรียนรู้ฝึกฝนการใช้โปรแกรม paint 3D นำมาตกแต่งที่ใบหน้าอย่างสนุกสนาน
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษาอังกฤษ จากโปรแกรม Paint 3D เนื่องจากคำสั่งต่างๆ เป็นภาษาอังกฤษ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องการประดับตกแต่ง การวางตำแหน่งภาพ ในรูปแบบที่ต้องการ
*** ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ ***
ได้เรียนรู้และเข้าใจในความถนัด ความสนใจ ความชอบของตนเอง
*** วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้ ***
ได้เรียนรู้ฝึกฝนการใช้โปรแกรม paint 3D นำมาตกแต่งที่ใบหน้าอย่างสนุกสนาน
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษาอังกฤษ จากโปรแกรม Paint 3D เนื่องจากคำสั่งต่างๆ เป็นภาษาอังกฤษ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องการประดับตกแต่ง การวางตำแหน่งภาพ ในรูปแบบที่ต้องการ
รูปภาพกิจกรรม
ใส่บาตรและสวนดอกไม้
20 May 2023 • 6 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย โดยการยกมือไหว้ทำความเคารพสวัสดีคุณยายที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
วันนี้อากาศไม่ค่อยเย็น อุณหภูมิ 25 องศา อิมได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิถ้าอากาศร้อนอุณหภูมิจะสูงขึ้น โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้ซื้อทอดมัน 3 ถุง ถุงละ 20 บาท เป็นเงิน 60 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 40 บาท
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการ ท้องฟ้าช่วงฤดูหนาว ท้องฟ้าจะสว่างช้าในยามเช้า และมืดเร็วในยามเย็น
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร การไหว้พระ ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้า การใส่บาตรพระ
ได้เรียนรู้เรื่องการเตรียมตนเองให้พร้อม ในการตื่นเช้า อาบน้ำแต่งตัว เตรียมใส่บาตรยามเช้า
** ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การกล่าวคำทักทาย โดยการยกมือไหว้ทำความเคารพสวัสดีคุณยายที่มาใส่บาตรในเช้าวันนี้ และพูดคุยในเรื่องทั่วๆ ไป
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
วันนี้อากาศไม่ค่อยเย็น อุณหภูมิ 25 องศา อิมได้เรียนรู้เรื่องอุณหภูมิถ้าอากาศร้อนอุณหภูมิจะสูงขึ้น โดยดูอุณหภูมิจากเครื่องวัดอุณหภูมิ รู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียส
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์
ได้เรียนรู้เรื่องการบวก จากราคาของกับข้าวที่ซื้อใส่บาตร วันนี้ซื้อทอดมัน 3 ถุง ถุงละ 20 บาท เป็นเงิน 60 บาท
เรียนรู้เรื่องการลบ จากการทอนเงิน จ่าย 100บาท แม่ค้าทอนเงินมา 40 บาท
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการ ท้องฟ้าช่วงฤดูหนาว ท้องฟ้าจะสว่างช้าในยามเช้า และมืดเร็วในยามเย็น
** ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพุทธศาสนา การทำบุญใส่บาตร การไหว้พระ ฝึกการให้ทาน การถอดรองเท้า การใส่บาตรพระ
รูปภาพกิจกรรม
Paint 3D
20 May 2023 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมใช้โปรแกรม ในการเลือกรูปภาพแล้วนำมาตัดต่อที่ใบหน้าตนเอง
*** ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ ***
ได้เรียนรู้และเข้าใจในความถนัด ความสนใจ ความชอบของตนเอง
*** วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้ ***
ได้เรียนรู้ฝึกฝนการใช้โปรแกรม paint 3D นำมาตกแต่งที่ใบหน้าอย่างสนุกสนาน
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษาอังกฤษ จากโปรแกรม Paint 3D เนื่องจากคำสั่งต่างๆ เป็นภาษาอังกฤษ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องการประดับตกแต่ง การวางตำแหน่งภาพ ในรูปแบบที่ต้องการ
*** ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ ***
ได้เรียนรู้และเข้าใจในความถนัด ความสนใจ ความชอบของตนเอง
*** วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้ ***
ได้เรียนรู้ฝึกฝนการใช้โปรแกรม paint 3D นำมาตกแต่งที่ใบหน้าอย่างสนุกสนาน
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษาอังกฤษ จากโปรแกรม Paint 3D เนื่องจากคำสั่งต่างๆ เป็นภาษาอังกฤษ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องการประดับตกแต่ง การวางตำแหน่งภาพ ในรูปแบบที่ต้องการ
รูปภาพกิจกรรม
Paint 3D
19 May 2023 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมใช้โปรแกรม ในการเลือกรูปภาพแล้วนำมาตัดต่อที่ใบหน้า
*** ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ ***
ได้เรียนรู้และเข้าใจในความถนัด ความสนใจ ความชอบของตนเอง
*** วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้ ***
ได้เรียนรู้ฝึกฝนการใช้โปรแกรม paint 3D นำมาตกแต่งที่ใบหน้าอย่างสนุกสนาน
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษาอังกฤษ จากโปรแกรม Paint 3D เนื่องจากคำสั่งต่างๆ เป็นภาษาอังกฤษ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องการประดับตกแต่ง การวางตำแหน่งภาพ ในรูปแบบที่ต้องการ
*** ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ ***
ได้เรียนรู้และเข้าใจในความถนัด ความสนใจ ความชอบของตนเอง
*** วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้ ***
ได้เรียนรู้ฝึกฝนการใช้โปรแกรม paint 3D นำมาตกแต่งที่ใบหน้าอย่างสนุกสนาน
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องภาษาอังกฤษ จากโปรแกรม Paint 3D เนื่องจากคำสั่งต่างๆ เป็นภาษาอังกฤษ
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องการประดับตกแต่ง การวางตำแหน่งภาพ ในรูปแบบที่ต้องการ
รูปภาพกิจกรรม
ชุดฟักไข่
09 May 2023 • 7 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้เป็นวันครบกำหนดที่ลูกเจี๊ยบฟักออกจากไข่
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียรู้เรื่องการฝึกฝนตนเองให้มีความรับผิดชอบในหน้าที่ตนเอง คือการกลับไข่ไก่ ทุก ๆ 2 ชม. เพื่อให้ความร้อนกระจายทั่วถึง
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียล
ได้เรียนรู้เรื่อง ความชื้น มีหน่วยเป็น เปอร์เซ็นต์ จากเครื่องวัดอุณหภูมิ
ได้เรียนรู้เรื่อง กำลังไฟและความร้อน จากจำนวน วัตต์ ถ้าจำนวนวัตต์ยิ่งเยอะ ไฟจะยิ่งร้อนขึ้น
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องความร้อน ที่เกิดจากไฟแรงเทียน ส่งผ่านความร้อนมาสู่ไข่ไก่
ได้เรียนรู้เรื่องความชื้น จากการใส่น้ำในกระบอก เมื่อน้ำโดนความร้อน เกิดการจะระเหย กลายเป็นความชื้น
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการฟักไข่ จากตู้กล่องกระดาษที่ทำขึ้นด้วยตนเอง โดยใช้กระดาษลังมาตัดด้านหน้ากล่องออกและใส่แผ่นใสด้านข้างเพื่อให้เห็นการเปลี่ยนแปลงของไข่ และต้องปิดกล่องให้สนิท
ใส่ไฟแรงเทียนตามวัตต์ที่ต้องการ กำหนดความร้อนต้องไม่เกิน 37 องศา เพื่อควบคุมอุณหภูมิ และใส่น้ำลงในกระบอกเพื่อให้เกิดความชื้นภายใน และหมั่นกลับไข่ทุกๆ 2 ชม.
พอครบกำหนด 21 วัน ไข่จะฟักออกมาจากไข่
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียรู้เรื่องการฝึกฝนตนเองให้มีความรับผิดชอบในหน้าที่ตนเอง คือการกลับไข่ไก่ ทุก ๆ 2 ชม. เพื่อให้ความร้อนกระจายทั่วถึง
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ คือองศาเซลเซียล
ได้เรียนรู้เรื่อง ความชื้น มีหน่วยเป็น เปอร์เซ็นต์ จากเครื่องวัดอุณหภูมิ
ได้เรียนรู้เรื่อง กำลังไฟและความร้อน จากจำนวน วัตต์ ถ้าจำนวนวัตต์ยิ่งเยอะ ไฟจะยิ่งร้อนขึ้น
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องความร้อน ที่เกิดจากไฟแรงเทียน ส่งผ่านความร้อนมาสู่ไข่ไก่
ได้เรียนรู้เรื่องความชื้น จากการใส่น้ำในกระบอก เมื่อน้ำโดนความร้อน เกิดการจะระเหย กลายเป็นความชื้น
**ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อมและการเกษตร**
ได้เรียนรู้เรื่องการฟักไข่ จากตู้กล่องกระดาษที่ทำขึ้นด้วยตนเอง โดยใช้กระดาษลังมาตัดด้านหน้ากล่องออกและใส่แผ่นใสด้านข้างเพื่อให้เห็นการเปลี่ยนแปลงของไข่ และต้องปิดกล่องให้สนิท
ใส่ไฟแรงเทียนตามวัตต์ที่ต้องการ กำหนดความร้อนต้องไม่เกิน 37 องศา เพื่อควบคุมอุณหภูมิ และใส่น้ำลงในกระบอกเพื่อให้เกิดความชื้นภายใน และหมั่นกลับไข่ทุกๆ 2 ชม.
พอครบกำหนด 21 วัน ไข่จะฟักออกมาจากไข่
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
รูปภาพกิจกรรม
ชุดใส่บาตร
30 Apr 2023 • 8 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
รวมการใส่บาตร
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนตนเองให้มีความรับผิดชอบในการตื่นเช้า การอาบน้ำ ทำความสะอาดร่างกาย การเลือกชุดแต่งกาย ให้มีความเหมาะสมกับตนเอง
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**.
ได้เรียนรู้เรื่องเกี่ยวกับศาสนาพุทธ การทำบุญใส่บาตร ฝึกฝนการให้ทาน มารยาทขั้นพื้นฐานในการใส่บาตร เช่น การไหว้พระ ,การถอดรองเท้า ,การสำรวมกายและวาจา
ได้เรียนรู้เรื่องวัฒนธรรมของชาวมอญ ในการแต่งกาย การใส่ผ้าถุงที่ได้จากโรงทอผ้า ของวัดม่วงที่เคยไปดูและเลือกมาด้วยตนเอง
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนตนเองให้มีความรับผิดชอบในการตื่นเช้า การอาบน้ำ ทำความสะอาดร่างกาย การเลือกชุดแต่งกาย ให้มีความเหมาะสมกับตนเอง
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**.
ได้เรียนรู้เรื่องเกี่ยวกับศาสนาพุทธ การทำบุญใส่บาตร ฝึกฝนการให้ทาน มารยาทขั้นพื้นฐานในการใส่บาตร เช่น การไหว้พระ ,การถอดรองเท้า ,การสำรวมกายและวาจา
ได้เรียนรู้เรื่องวัฒนธรรมของชาวมอญ ในการแต่งกาย การใส่ผ้าถุงที่ได้จากโรงทอผ้า ของวัดม่วงที่เคยไปดูและเลือกมาด้วยตนเอง
รูปภาพกิจกรรม
พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ภาค2
08 Apr 2023 • 7 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมชวนไปพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ต่อกันอีกครั้ง เนื่องจากครั้งที่แล้ว ยังสำรวจไม่ครบ หมดเวลาก่อน
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ ในสิ่งที่ตนเองต้องการ
ได้เรียนรู้เรื่องการสำรวจสิ่งต่างที่สนใจ
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และ เรื่อง เวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และ นาที จาก Application Map
ได้เรียนรู้เรื่องรูปทรงจากอาคารของพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ ทรงสี่เหลี่ยมลูกบาศก์
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ Application Map เพื่อการวางแผนก่อนการเดินทาง และดูสภาพการจราจรว่าติดขัดหรือไม่
ได้เรียนรู้เรื่องต้นกำเนิดของมนุษย์ และมนุษย์ในแต่ละยุค
ได้เรียนรู้ต้นกำเนิดของไดโนเสาร์ และได้โนเสาร์ในแต่ละยุค
ได้เรียนรู้เรื่องความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวอักษร ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง และคำอธิบายต่าง ๆ จากพิพิธภัณฑ์
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสถาปัตยกรรม ในการก่อสร้างของพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ ที่มีลักษณะโดดเด่น เป็นรูปสี่เหลี่ยมคู่
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ ในสิ่งที่ตนเองต้องการ
ได้เรียนรู้เรื่องการสำรวจสิ่งต่างที่สนใจ
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และ เรื่อง เวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และ นาที จาก Application Map
ได้เรียนรู้เรื่องรูปทรงจากอาคารของพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ ทรงสี่เหลี่ยมลูกบาศก์
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ Application Map เพื่อการวางแผนก่อนการเดินทาง และดูสภาพการจราจรว่าติดขัดหรือไม่
ได้เรียนรู้เรื่องต้นกำเนิดของมนุษย์ และมนุษย์ในแต่ละยุค
ได้เรียนรู้ต้นกำเนิดของไดโนเสาร์ และได้โนเสาร์ในแต่ละยุค
ได้เรียนรู้เรื่องความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวอักษร ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง และคำอธิบายต่าง ๆ จากพิพิธภัณฑ์
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสถาปัตยกรรม ในการก่อสร้างของพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ ที่มีลักษณะโดดเด่น เป็นรูปสี่เหลี่ยมคู่
รูปภาพกิจกรรม
พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ภาค1
01 Apr 2023 • 10 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมชวนไปพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ อยู่ที่จังหวัดปทุมธานี
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ ในสิ่งที่ตนเองต้องการ
ได้เรียนรู้เรื่องการสำรวจสิ่งต่างที่สนใจ
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และ เรื่อง เวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และ นาที จาก Application Map
ได้เรียนรู้เรื่องรูปทรงจากอาคารของพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ ทรงสี่เหลี่ยมลูกบาศก์
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ Application Map เพื่อการวางแผนก่อนการเดินทาง และดูสภาพการจราจรว่าติดขัดหรือไม่
ได้เรียนรู้เรื่องวิวัฒน์การของคอมพิวเตอร์ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจุบัน
ได้เรียนรู้เรื่องคลื่นเสียง ว่าเสียงมีพลังงาน
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวอักษร ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง และคำอธิบายต่าง ๆ จากพิพิธภัณฑ์
ได้เรียนรู้เรื่องต้นกำเนิดของภาษา ว่ามาจากลักษณะทางกายภาพทั่วไปเช่น ต้นไม้ ตัวอักษรก็จะเขียน ให้คล้ายกับต้นไม้จริงๆ
ได้เรียนรู้เรื่องการถ่ายทำรายการโทรทัศน์ การปรับแต่งฉากหลัง
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสถาปัตยกรรม ในการก่อสร้างของพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ ที่มีลักษณะโดดเด่น เป็นรูปสี่เหลี่ยมคู่
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนทางด้านความคิดและการตัดสินใจ ในสิ่งที่ตนเองต้องการ
ได้เรียนรู้เรื่องการสำรวจสิ่งต่างที่สนใจ
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของระยะทาง เป็นกิโลเมตร และ เรื่อง เวลา มีหน่วยเป็นชั่วโมง และ นาที จาก Application Map
ได้เรียนรู้เรื่องรูปทรงจากอาคารของพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ ทรงสี่เหลี่ยมลูกบาศก์
**วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้เรื่องการใช้ Application Map เพื่อการวางแผนก่อนการเดินทาง และดูสภาพการจราจรว่าติดขัดหรือไม่
ได้เรียนรู้เรื่องวิวัฒน์การของคอมพิวเตอร์ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจุบัน
ได้เรียนรู้เรื่องคลื่นเสียง ว่าเสียงมีพลังงาน
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องตัวอักษร ภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จากป้ายบอกทางต่าง ๆ ตลอดเส้นทางการเดินทาง และคำอธิบายต่าง ๆ จากพิพิธภัณฑ์
ได้เรียนรู้เรื่องต้นกำเนิดของภาษา ว่ามาจากลักษณะทางกายภาพทั่วไปเช่น ต้นไม้ ตัวอักษรก็จะเขียน ให้คล้ายกับต้นไม้จริงๆ
ได้เรียนรู้เรื่องการถ่ายทำรายการโทรทัศน์ การปรับแต่งฉากหลัง
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสถาปัตยกรรม ในการก่อสร้างของพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ ที่มีลักษณะโดดเด่น เป็นรูปสี่เหลี่ยมคู่
รูปภาพกิจกรรม
ทำคัพเค้กช็อคโกแล็ต
16 Mar 2023 • 6 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมอยากกินคัพเค้กชอคโกแล็ต
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้ความรู้ขั้นพื้นฐานในการฝึกทำขนมสำหรับรับประทานเองฝึกฝนความอดทนและการรอคอยในขั้นตอนต่างๆจนกว่าจะสุกพร้อมรับประทาน
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยการตวงวัด หน่วยเป็นกรัม และกิโลกรัม จากการชั่งวัตถุดิบต่างๆ จากเครื่องชั่งน้ำหนัก
ได้เรียนรู้เรื่องถ้วยตวง ช้อนตวง จากการตวงแป้ง ตวงวัตถุดิบที่ใช้ในการทำขนม
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ มีหน่วยเป็นองศาเซลเซียล จากเครื่องวัดอุณหภูมิที่เตาอบ
***วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้การส่งผ่านพลังงานความร้อน การเปลี่ยนแปลงของวัตถุดิบ หลังจากใส่เข้าตบอบ ก่อนอบขนมเป็นของเหลว หลังจากอบขนม ของเหลวจะเปลี่ยนเป็นสุกฟู และส่งกลิ่นหอม
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องการสื่อสาร ถึงขั้นตอนต่างๆในการทำขนม และการอ่านฉลากต่าง ๆของวัตถุดิบที่ใช้ในการทำคุ๊กกี้
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องการประดับตกแต่ง ให้สวยงามตามแบบที่ตนเองชอบ
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้ความรู้ขั้นพื้นฐานในการฝึกทำขนมสำหรับรับประทานเองฝึกฝนความอดทนและการรอคอยในขั้นตอนต่างๆจนกว่าจะสุกพร้อมรับประทาน
**คณิตศาสตร์และการคิดวิเคราะห์**
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยการตวงวัด หน่วยเป็นกรัม และกิโลกรัม จากการชั่งวัตถุดิบต่างๆ จากเครื่องชั่งน้ำหนัก
ได้เรียนรู้เรื่องถ้วยตวง ช้อนตวง จากการตวงแป้ง ตวงวัตถุดิบที่ใช้ในการทำขนม
ได้เรียนรู้เรื่องหน่วยของอุณหภูมิ มีหน่วยเป็นองศาเซลเซียล จากเครื่องวัดอุณหภูมิที่เตาอบ
***วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้**
ได้เรียนรู้การส่งผ่านพลังงานความร้อน การเปลี่ยนแปลงของวัตถุดิบ หลังจากใส่เข้าตบอบ ก่อนอบขนมเป็นของเหลว หลังจากอบขนม ของเหลวจะเปลี่ยนเป็นสุกฟู และส่งกลิ่นหอม
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้เรื่องการสื่อสาร ถึงขั้นตอนต่างๆในการทำขนม และการอ่านฉลากต่าง ๆของวัตถุดิบที่ใช้ในการทำคุ๊กกี้
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่องการประดับตกแต่ง ให้สวยงามตามแบบที่ตนเองชอบ
รูปภาพกิจกรรม
การทอผ้า
02 Mar 2023 • 4 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
วันนี้อิมได้ไปดูกระบวนการทอผ้าด้วยกี่กระตุก
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนตนเองให้เป็นคนช่างสังเกตุ และสนใจสิ่งต่าง ๆ รอบตนเอง
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การพูดคุยสื่อสารกับคุณป้าและคุณยายที่มาทอผ้า
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่อง วัฒนธรรมการทอผ้า อุปกรณ์ต่างๆ ที่ใช้ในการทอผ้า เช่น กี่กระตุก, กระสวย, เพื่อทำเป็นผ้าถุง หรือผ้าขาวม้า ที่ใช้ในการสวมใส่
**ทักษะพัฒนาตนเองและการดำรงชีพ**
ได้เรียนรู้เรื่องการฝึกฝนตนเองให้เป็นคนช่างสังเกตุ และสนใจสิ่งต่าง ๆ รอบตนเอง
**ภาษาและการสื่อสาร**
ได้เรียนรู้การพูดคุยสื่อสารกับคุณป้าและคุณยายที่มาทอผ้า
**ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย**
ได้เรียนรู้เรื่อง วัฒนธรรมการทอผ้า อุปกรณ์ต่างๆ ที่ใช้ในการทอผ้า เช่น กี่กระตุก, กระสวย, เพื่อทำเป็นผ้าถุง หรือผ้าขาวม้า ที่ใช้ในการสวมใส่
รูปภาพกิจกรรม
ฝึกพิมพ์ภาษา ไทยและอังกฤษ
01 Jan 1970 • 3 รูป
ผลลัพธ์การเรียนรู้ (KSA)
-พิมพ์ประโยคภาษาอังกฤษบนคอมพิวเตอร์ได้ถูกต้อง และจัดรูปแบบข้อความได้
-แปลประโยคภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทยได้เหมาะสมกับความหมาย
-ใช้โปรแกรม Canva ตกแต่งชิ้นงานให้สวยงาม อ่านง่าย และสื่อความชัดเจน
-อัดเสียงอ่านภาษาอังกฤษและคำแปลได้ชัดเจน พร้อมฝึกการออกเสียงและความมั่นใจในการพูด
-อัปโหลดผลงานลง YouTube ได้เป็นขั้นตอน และเข้าใจการเผยแพร่ผลงานอย่างเหมาะสม
-แปลประโยคภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทยได้เหมาะสมกับความหมาย
-ใช้โปรแกรม Canva ตกแต่งชิ้นงานให้สวยงาม อ่านง่าย และสื่อความชัดเจน
-อัดเสียงอ่านภาษาอังกฤษและคำแปลได้ชัดเจน พร้อมฝึกการออกเสียงและความมั่นใจในการพูด
-อัปโหลดผลงานลง YouTube ได้เป็นขั้นตอน และเข้าใจการเผยแพร่ผลงานอย่างเหมาะสม
สิ่งที่ชื่นชม (Strength)
-ตั้งใจทำงานครบทุกขั้นตอน ตั้งแต่พิมพ์–แปล–ออกแบบ–อัดเสียง–อัปโหลด
-สรุปใจความและเลือกคำแปลได้ชัดเจน
-กล้าพูดและฝึกออกเสียงจนเสียงอ่านชัดขึ้น
-ใช้เทคโนโลยีได้เป็นและรับผิดชอบต่อผลงานที่เผยแพร่
-ภูมิใจในผลงานของตนเอง และพัฒนางานให้ดีขึ้นเรื่อย ๆ
-สรุปใจความและเลือกคำแปลได้ชัดเจน
-กล้าพูดและฝึกออกเสียงจนเสียงอ่านชัดขึ้น
-ใช้เทคโนโลยีได้เป็นและรับผิดชอบต่อผลงานที่เผยแพร่
-ภูมิใจในผลงานของตนเอง และพัฒนางานให้ดีขึ้นเรื่อย ๆ
รูปภาพกิจกรรม
